【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用 3.1.1 方程的根与函数的零点课时作业 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-07-22 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用 3.1.1 方程的根与函数的零点课时作业 新人教版必修1.doc

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用 3.1.1 方程的根与函数的零点课时作业 新人教版必修1

PAGE  PAGE 5 3.1.1 方程的根与函数的零点 课时目标 1.能够结合二次函数的图象判断一元二次方程根的存在性及根的个数,理解二次函数的图象与x轴的交点和相应的一元二次方程根的关系.2.理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的联系.3.掌握函数零点的存在性定理. 1.函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴的交点和相应的ax2+bx+c=0(a≠0)的根的关系 函数图象判别式Δ0Δ=0Δ0与x轴交点个数____个____个____个方程的根____个____个无解2.函数的零点 对于函数y=f(x),我们把________________叫做函数y=f(x)的零点. 3.方程、函数、图象之间的关系 方程f(x)=0__________?函数y=f(x)的图象______________?函数y=f(x)__________. 4.函数零点的存在性定理 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是________的一条曲线,并且有____________,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内________,即存在c∈(a,b),使得__________,这个c也就是方程f(x)=0的根. 一、选择题 1.二次函数y=ax2+bx+c中,a·c0,则函数的零点个数是(  ) A.0个

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