【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用章末复习提升课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2018-05-08 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用章末复习提升课件 新人教版必修1.ppt

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用章末复习提升课件 新人教版必修1

第三章 函数的应用 知识网络 整体构建 要点归纳 主干梳理 题型探究 重点突破 栏目索引 知识网络 整体构建 返回 要点归纳 主干梳理 知识点一 函数的零点 1.对于函数y=f x ,把使f x =0的实数x叫做函数y=f x 的零点. 2.方程的根与函数的零点的关系:方程f x =0有实数根?函数y=f x 的图象与x轴有交点?函数y=f x 有零点. 3.函数的零点存在定理:如果函数y=f x 在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f a ·f b <0,那么,函数y=f x 在区间 a,b 内有零点,即存在c∈ a,b ,使得f c =0,这个c也就是方程f x =0的根. 1 函数y=f x 在区间[a,b]内若不连续,则f a ·f b <0与函数y=f x 在区间 a,b 内的零点个数没有关系 即:零点存在定理仅对连续函数适用 . 2 连续函数y=f x 若满足f a ·f b <0,则在区间 a,b 内至少有一个零点;反过来,函数y=f x 在区间 a,b 内有零点不一定使f a ·f b <0成立,若y=f x 为单调函数,则一定有f a ·f b <0. 知识点二 二分法 二分法只能求出连续函数变号零点,另外应注意初始区间的选择,依据给出的精确度,计算时及时检验. 返回 知识点三 函数的应用 解决函数应用题关键在于理解题意,提高阅读能力.一方

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