【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件 苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件 苏教版选修1-1.ppt

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件 苏教版选修1-1

第3章 § 3.3 导数在研究函数中的应用 1.结合实例,直观探索并掌握函数的单调性与导数的关系. 2.能利用导数研究函数的单调性,并能够利用单调性证明一些简单的不等式. 3.会求函数的单调区间 其中多项式函数一般不超过三次 . 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 知识点一 函数的单调性与导数的关系 1 在区间 a,b 内函数的导数与单调性有如下关系: 导数 函数的单调性 f′ x 0 单调递___ f′ x 0 单调递___ f′ x =0 常函数 增 减 答案 2 在区间 a,b 内函数的单调性与导数有如下关系: 函数的单调性 导数 单调递___ f′ x ≥0 单调递___ f′ x ≤0 常函数 f′ x =0 增 减 答案 思考 在区间 a,b 内,函数f x 单调递增是f′ x 0的什么条件? 答案 必要不充分条件. 知识点二 利用导数求函数的单调区间 求可导函数单调区间的基本步骤: 1 确定定义域; 2 求导数f′ x ; 3 解不等式f′ x >0,解集在定义域内的部分为单调递增区间; 4 解不等式f′ x <0,解集在定义域内的部分为单调递减区间. 返回 题型探究 重点突破 解析答案 题型一 利用导数判断函数的单调性 则cos x 0,∴xcos x-sin x 0, 反思与

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