【创新设计】（江苏专用）2017高考物理一轮复习 辅助课堂课件（选修3-1）.pptVIP

选修3－1　演示实验;③使通草球B与球形导体A间的距离不变，不断改变球形导体A的电荷量，观察悬线与竖直线的偏角的变化。 (3)实验结论 电荷间的作用力的大小与电荷间的距离和带电荷量都有关。随着带电荷量的增多而增大，随着距离的增大而减小。;2.考点考法 考法①　基本实验原理、方法的考查 本实验基本方法是控制变量法。 例1　在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷间的距离和带电荷量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒上C点。如图所示。;实验时，先保持两电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大，再保持两球的距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。 实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的　　　　而增大，随其所带电荷量的　　　　而增大。 此同学在探究中应用的科学方法是　　　　(填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”)。 答案　减小　增大　控制变量法;考法②　实验现象判断的考查 根据库仑定律，物体与小球之间的作用力随距离的增大而减小，随电荷量的增大而增大，本实验不能看出作用力与距离的平方成反比，与电荷量成正比，需要多次测量数据定量计算才可以。 例2　用控制变量法可以研究影响电荷间相互作用力的因素。如图所示，O是一个带电的