【名校课堂】2016年秋八年级物理上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制习题 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-05-01 发布于河北
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【名校课堂】2016年秋八年级物理上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制习题 (新版)新人教版

PAGE  第4节 噪声的危害和控制 01  知识管理 1.噪声 定  义:从物理学角度讲,发声体做________振动时会发出噪声;从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、________和________的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声. 说  明:在一定的环境条件下,乐音可能成为噪音,但在任何时候噪声永远是噪声,是不能成为乐音的. 2.噪声的等级与危害 等  级:人们用________为单位来表示声音强弱的等级.人刚能听到的最微弱的声音是________. 保护听力:为了保护听力,声音不能超过________;为了保证工作和学习,声音不能超过______;为了保证休息和睡眠,声音不能超过______. 3.噪声的控制 减弱噪声的途径:(1)防止噪声的产生,即在________处减弱噪声;(2)阻断噪声传播,即在________中减弱噪声;(3)防止噪声进入耳朵,即在________处减弱噪声. 02  基础题 1.下列情况下产生的声音,不属于噪声的是( ) A.教室里,同学们的琅琅读书声 B.看球赛时,将音响的音量开得很大 C.公路上,司机为了超车,不停按喇叭时的声音 D.图书室内,两个同学谈笑风生 2.如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置,从装置上显示的分贝数大小可知( ) A.此时的噪声使人失去听力 B.此时的噪声能妨

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