【名校课堂】2016年秋八年级物理上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制习题 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  第4节　噪声的危害和控制 01　　知识管理 1.噪声 定　　义：从物理学角度讲，发声体做________振动时会发出噪声；从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、________和________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声. 说　　明：在一定的环境条件下，乐音可能成为噪音，但在任何时候噪声永远是噪声，是不能成为乐音的. 2.噪声的等级与危害 等　　级：人们用________为单位来表示声音强弱的等级.人刚能听到的最微弱的声音是________. 保护听力：为了保护听力，声音不能超过________；为了保证工作和学习，声音不能超过______；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______. 3.噪声的控制 减弱噪声的途径：(1)防止噪声的产生，即在________处减弱噪声；(2)阻断噪声传播，即在________中减弱噪声；(3)防止噪声进入耳朵，即在________处减弱噪声. 02　　基础题 1.下列情况下产生的声音，不属于噪声的是( ) A.教室里，同学们的琅琅读书声 B.看球赛时，将音响的音量开得很大 C.公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音 D.图书室内，两个同学谈笑风生 2.如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知( ) A.此时的噪声使人失去听力 B.此时的噪声能妨