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- 约 27页
- 2016-07-22 发布于河北
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山西省太原市2016年中考语文专题复习 病句修改课件
中考专题复习之病句修改;考点1:病句辨识
常见的病句主要有以下几种:
(1)成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他走过来时,抱着一个球。”缺主语,应删去“在”“时”。
(2)搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。;(3)分类不当。如“商店里摆满芹菜、梨、苹果、萝卜等许多水果。”芹菜、萝卜属于蔬菜,不属于水果类,应删去。
4)前后矛盾。如“具备良好的心理素质,使我们中考能否取得优异成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。
(5)否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思。应该删去“能否”。
;(6)语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”之前。
(7)重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的,修改时将同意的两个词语删去一个。
(8)用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象,应改为“我们对仿生学这个词——”;(9)句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。”
(10、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对,我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应
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