甘肃省张掖市第六中学七年级数学下册 第五章 生活中的轴对称复习（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE  PAGE 2 生活中的轴对称 学习目标： 1.回顾、思考本章内容，梳理本章结构框架。 2.理解轴对称，等腰三角形等概念 ，掌握其性质，会设计简单图案。 一、自主预习： 1.．找出下面图形中的轴对称图形，并画出它们的对称轴。 1 5 4 3 2 7 6 2（1）轴对称图形有哪些 （填序号）。 （2）轴对称图形的对称轴条数分别为 条（按序号顺序填）。 3.在26个英文大写字母中，有些字母可以看成是轴对称的,它们是 ；找出四个轴对称的汉字 。 4.小明从镜子中看到的钟表时间为3点15分，则实际时间为 。 5.已知：如图，BD是等边△ABC一边上的高，延长BC至E，使CE=CD． （1）试比较BD与DE的大小关系，并说明理由； （2）若将BD改为△ABC的角平分线或中线，能否得出同样的结论？并说明理由． A B C D E 二．训练巩固： 1.下列图形都是轴对称图形，对称轴只有一条的是（ ） A.菱形 B.正方形 C.等边三角形 D.等腰三角形 2.△ABC中，AB=AC,AD⊥BC于D，△ABC的周长为36cm, △ADC的周长为