成人高等教育本科毕论文工作管理办法.docVIP

中国地质大学（北京）继续教育学院成人高等教育本科生毕业论文（设计）工作管理办法 PAGE 2220 PAGE 7 中国地质大学（北京）继续教育学院成人高等教育 本科毕业论文（设计）工作管理办法 （2010年12月） 一、目的和要求 毕业设计（论文）是教学中最后一个重要的教学环节，也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验，其目的是通过这一环节使学生: 1、巩固并拓宽所学知识。 2、运用所学知识解决本专业某些理论和实际问题。 3、全面训练并提高学生调查研究和设计能力，搜集、检索、鉴别、运用文献资料的能力，外文和计算机应用能力，运用现代化手段进行定量分析的能力，理论概括和文字表达的能力，分析、解决问题的综合能力。 4、使学生掌握毕业设计和撰写论文的基本方法。 二、组织领导 全院的毕业论文（设计）工作在主管副院长统一领导下，由继续教育学院教学管理部、教学院（系）、教研室、指导教师分级落实完成。 继续教育学院职责 （1）编制年度毕业设计（论文）经费预算，根据学校下拨的经费总额，划拨相关院（系）毕业设计（论文）的经费； （2）下达毕业设计（论文）任务给教学院（系）； （3）协调解决场地和器材设备，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保障； （4）负责对毕业设计（论文）教学过程中的各个环节进行质量监督和检查； （5）做好毕业设计（论文）工作总结，组织经验交流、评选院级优秀毕业设计（论文）、推荐校级优秀毕业设计（论文）； （6）做好毕业设计（论文）的归档工作。 教学院（系）毕业设计（论文）领导小组由教学院（系）主任、教研室主任组成，其 主要职责是： （1）根据继续教育学院下达的教学任务，向各教研室布置毕业设计（论文）工作任务，对学生进行毕业设计工作动员； （2）组织审定毕业设计（论文）题目，确定指导教师； （3）定期检查各专业教研室毕业设计和论文工作的进度和质量。特别要做好题目审查、期中和答辩检查； （4）成立答辩委员会和答辩小组； （5）推荐优秀毕业设计（论文）； （6）向继续教育学院报送设计（论文）成绩及归档资料。 教研室是组织与指导学生进行毕业设计（论文）的基层单位。其主要任务是： （1）成立以主任为组长的3-5人毕业设计（论文）工作指导小组； （2）按照专业培养目标和毕业设计（论文）工作的基本要求，审定毕业设计（论文）题目。 审题工作最好在毕业前一个学期末完成，最迟也应在毕业设计（论文）正式开始前两周结束； （3）根据指导教师的情况，确认指导教师名单； （4）检查毕业设计（论文）任务书的填写情况； （5）考核指导教师的工作，把握毕业设计的进度和质量； （6）组织毕业设计（论文）的答辩和成绩评定工作； （7）做好本专业优秀毕业设计（论文）评选工作； （8）认真进行毕业设计（论文）工作总结； （9）汇总毕业设计（论文），送院（系）归档。 指导教师： 毕业设计（论文）工作实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。 指导教师条件及要求： （1）毕业设计（论文）指导教师必须由讲师或相当于讲师以上的教师担任，其中教授、副教授等相应的高级职称的人应占一定的比例。 （2）各指导教师所带毕业设计（论文）的人数，一般不超过8人。指导教师确定以后，不要随意更换。 毕业设计（论文）指导教师职责： （1）提出选题报告，报告包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、分量大小 以及准备的程度，现有技术和物质条件等，供领导进行课题审核和学生进行选择。毕业设计（论文）题目确定后，指导教师要及时做好各项准备工作，其中包括拟定任务书、指导书，收集资料以及做好实验的准备工作，制定指导计划和工作程序； （2）向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料。对多 人承担的题目，应让他们既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分； （3）审定学生的总体方案和工作计划，并定期检查学生的工作进度和工作量，及时解答和 处理学生提出的有关问题，严格要求学生； （4）做好学生外文翻译的评阅工作； （5）指导学生正确撰写毕业设计（论文）报告，并对报告写出评语； （6）参加毕业设计（论文）答辩和评定成绩； （7）协助做好毕业设计材料整理归档工作。 三、对参加毕业设计（论文）的学生的要求 1、学生在接到毕业设计（论文）任务书后，应向指导教师提呈调查研究提纲。调查是解决问题的前提，通过调查，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料。学生在毕业设计前应结合毕业设计课题进行外文资料阅读并翻译外文资料不少于3000汉字。 学生在充分调研的基础上，