2.5_等比数列的前n项和论述.ppt

1.理解并掌握等比数列前n项和公式及其推导过程． 2.能够应用前n项和公式解决等比数列有关问题． 3.进一步提高解方程 组 的能力，以及整体代换思想的应用能力. 探求等比数列求和的方法 等比数列前n 项和公式 公式２： 练习 练习2. 例1：已知等比数列 an 中，前10项和S10＝10，前20项和S20＝30，求S30. [题后感悟]　等比数列前n项和的常用性质： 1 “片断和”性质：等比数列 an 中，公比为q，前m项和为Sm Sm≠0 ，则Sm，S2m－Sm，S3m －S2m，…，Skm－S k－1 m，…构成公比为qm的 等比数列，即等比数列的前m项的和与以后依次m项的和构成等比数列． 练习：2、等比数列 an 共2n项，其和为－240，且奇数项的和比偶数项的和大80，求该数列的公比q. [题后感悟]　错位相减法 一般来说，如果数列 an 是等差数列，公差为d；数列 bn 是等比数列，公比为q，则求数列 anbn 的前n项和就可以运用错位相减法． 在运用错位相减法求数列的和时，要注意以下四个问题： 1 注意对q的讨论，在前面的讨论中，我们已知q是等比数列 bn 的公比，所以q≠0，但求和Sn＝1＋2x＋3x2＋…＋nxn－1时，就应分x＝0、x＝1和x≠0且x≠1三种情况讨论． 2 注意相消的规律． 3 注意相消后式子 1－q Sn的构成，以及其中成等比数列的一部分的和的项数． 4 应用等比数列求和公式必须注意公比q≠1这一前提条件．如果不能确定公比q是否为1，应分两种情况讨论，这在以前高考中经常考查．　 3 在公比为字母参数的等比数列求和时，应分q＝1与q≠1两种情况进行讨论． 第三课时 例1．已知一个等比数列的首项为1，项数为偶数，奇数项的和为85，偶数项的和为170，求此数列的公比和项数． 90 例1：求和：Sn＝x＋2x2＋3x3＋…＋nxn x≠0 ． 2 当x≠1时，Sn＝x＋2x2＋3x3＋…＋nxn， xSn＝x2＋2x3＋3x4＋…＋ n－1 xn＋nxn＋1， ∴ 1－x Sn＝x＋x2＋x3＋…＋xn－nxn＋1 X 0呢？ 例2、已知数列 an 是等差数列，且a1 2, a1+a2+a3 12, 1 求数列 an 的通项公式； 2 令bn anxn x∈R ，求数列 bn 的前n项和的公式。 解： 1 设公差为d, 则3a1+3d 12，d 2, an 2n 2 bn 2nxn. A D C C * 复习:等比数列 an an+1 an q 定值 1 等比数列: 2 通项公式: an a1? q n-1 4 重要性质: n-m an am? q m+n p+q an ?aq ?am ap 注:以上 m, n, p, q 均为自然数 成等比数列 3 5、数列中通项与前n项和的关系： 问题：已知等比数列 , 公比为q, 　　　求： 思考： ⑴×q, 得 ⑵ ⑴－⑵，得 由此得q≠1时， 等比数列的前n项和 设等比数列 它的前n项和是 ⑴ 即 说明：这种求和方法称为错位相减法 显然，当q 1时， 用等比定理推导 当 q 1 时 Sn n a1 因为 所以 合比定理： Sn a1 + a2 + a3 + …….+ an-1 + an a1 + a1q + a1q2 +…..+ a1qn-2 + a1qn-1 a1+ q a1 + a1q + ….+ a1qn-3 + a1qn-2 a1 + q Sn-1 a1 + q Sn – an Sn a1 1 – q n 1 – q 公式１： 根据求和公式，运用方程思想， 五个基本量中“知三求二”. 注意对 是否等于 进行分类讨论 例1、求下列等比数列前8项的和 【例2】 解法1： ② ① ③ ③代入②得 代入③得：n 5. 解法2 【例2】 例3.?某商场第1年销售计算机5000台，如果平均每年的销售量比上一年增加10％，那么从第1年起，约几年内可使总销售量达到30000台（保留到个位）？ 解：根据题意，每年销售量比上一年增加的百分率相同， 所以从第1年起，每年的销售量组成一个等比数列 其中 可得： 可得： 两边取对数，得： 利用计算器得： 年 答：约5年内可以使总销售量达到30000台。 求等比数列 1，2，4，…从第5项到第10项的和. 从第5项到第10项的和: ① ② 1、求和公式 当q≠1时， 当q 1时， ①注意分类讨论的思想！ 等比数列求和时必须弄清q 1还是q≠1. ②运用方程的思想，五个量“知三求二”. 2、公式的推导方法 强调： （重在过程） ③注意运用整体运算的思想. 小结 等比数列的前