2011农村初中电脑制作活动附件.docVIP

 PAGE 9 活 动 指 南 一、人员范围 全省农村中小学远程教育工程模式三项目学校在校初中学生。 二、作品分类、相关要求及评比指标 （一）作品分类 分为：电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页 （二）相关要求 1.作品的主题：探索与创新 鼓励学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 2.“作品”形态界定 （1）电脑绘画 （1）电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 作品的存放格式为JPG；提交的作品中，除上报JPG文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。 （2）电脑动画 运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的电脑动画作品。 动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。 提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。 （3）电子期刊 运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子期刊。应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加??整理的内容，不属于原创范畴。 电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的）。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。 作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。 （4）网页 使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。 网页作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。 在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。 网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。 3.作品制作 （1）学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予适当的技术指导，但不能直接动手帮助完成作品制作； （2）每件作品的主要作者最多不超过2名，每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师； （3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容； （4）网页作品或网页形式的电子期刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则。 4.作品报送要求 作品提交截止时间为2011年10月31日。 （1）光盘。内容包括： ①《州市推荐作品名单》（附件3）； ②参赛作品、源文件（根据要求）、《推荐作品登记表》（附件4）及相关材料； ③州、市组织“活动”情况小结。 请将以上材料整理后统一刻录光盘，一式二份，保证正常运行且无病毒。光盘中需包含所有材料的电子版。存放方式为：一级目录是文件夹“2011农村初中电脑制作活动作品库”；二级目录是文件夹电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页和州、市组织“活动”情况小结；二级文件夹下建立以作品名命名的三级文件夹，内容包括参赛作品、源文件（要求提交的作品）、推荐作品登记表和作品创作说明（格式参见附件4）、作者照片等电子文档材料。 （2）纸质材料： ①《州市推荐作品名单》和州、市组织“活动”情况小结纸质材料，请按要求签字盖章后与光盘一同报送； ②《推荐作品登记表》（其中作品创作说明必填，并须作者亲笔签名，确保不是抄袭别人作品）。 上述材料须提交纸质签字盖章原件。 5.参赛作品参评资格审定 （1）有明显的政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格； （2）严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格，并将有关情况通知相关州、市级教育部门及所在学校； （3）已正式出版的作品、已在媒体上发布过的作品、已在其他省级以上比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小