前黄吴涛投影课件《人在高贵在于灵魂》.docVIP

人在高贵在于灵魂 作者在第一小节提出了什么观点？请划出中心论点。 人的高贵却在于他有灵魂生活。 中心论点也可以使用课文标题：人的高贵在于灵魂 灵魂在文中是什么意思？ 找到文中出现的词语“灵魂”，用自己的话说说“灵魂”大概是什么意思？近义词是什么？“灵魂生活”“高贵的灵魂” 灵魂在本文中的意思是：一个人的精神追求 高尚的灵魂和高贵的灵魂在表意上有什么不用？ 高尚：指的是道德水平或趣味 高贵：既可以指品质，也可以指思想和精神追求。 一个人道德高尚（做好事）并不等于思想高贵（爱思考，有精神追求）。 下列哪些行为属追求高贵灵魂？ 喜欢美食 爱读书 喜欢钻研物理题 喜欢思考“什么是幸福”等哲学问题 考古探险 打篮球 绘画创作 写小说 完成考场作文 第一小节：提出观点——人的高贵在与灵魂 人是一支有思想的芦苇。 这句话是赞美还是哀叹？ 2、3两节举了哪三个事例？这三个人各代表哪一类职业的人？ 阿基米德请求敌人不要踩坏他的圆 第欧根尼让亚历山大大帝不要挡住他的阳光 王尔德报关时回答只带了才华 科学家 哲学家 文学家 圣哲的三句话反映出他们怎样的精神追求？他用热爱____ 胜过_____的句式回答。 阿基米德：不要踩坏我的圆 精神追求：他热爱几何数学胜过生命。可以杀了他，但不能破坏他用心钻研的数学图形。 第欧根尼：不要挡住我的阳光 王尔德：除了我的才华，什么也没有 第欧根尼：不要挡住我的阳光 对阳光，对自由的生活的热爱胜过对权势的崇拜 王尔德：除了我的才华，什么也没有 他认为才华最珍贵，胜过外在的物质财富 2、3节提出的分论点是什么？ 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切圣哲的共同特点。 4-6说的是不是名人圣哲？列举了哪两个事例？ 少女在车厢里埋头读书 青年画家节衣缩食参观画展 这两个事例符合“典型性”原则吗？为什么在本文中不算败笔？ 从名人写到普通人，覆盖面广，正是为了证明每个人都可以有精神追求。 少女读书的例子用了什么表达方式？在议论文中属于败笔吗？ 表达方式为描写——因为这是一篇议论性散文，带有散文的笔调，更有文采，更感人。 4-6节的分论点是什么？划出中心句。 有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。 第7节作者提出了怎样的期望？ 祝愿人们仍然保持着纯正的追求。 倒数第三行的“这”指的是什么？指代的内容属于什么论证？