一级安全教育培训教案(表A5.1).doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 11 安全教育培训教案 表A5.1 工程名称教案名称一级安全教育教案施工单位项目负责人 主讲人 培训对象项目全体人员培训学时8小时 教案内容： 建筑安全生产教育的重要性 安全生产体现了“以人为本、关爱生命”的思想，是直接关系到人民群众生命安危的头等大事；安全生产是学习实践科学发展观的具体体现；加强安全生产管理，杜绝重大安全生产事故发生，事关人民群众生命财产安全、国家经济可持续发展和社会长期稳定大局。而安全教育培训是提高各层次建筑施工队伍的安全素质，是减少不安全行为的治本措施，是提高安全生产的第一步。 建筑施工的特点决定了建筑业是高危险、事故多发的行业。施工生产的流动性，建筑产品的多样性，施工过程的复杂性都决定了施工生产过程中不确定性难以避免。施工过程、工作环境呈多变状态容易引发安全生产事故。另外建筑施工露天、高处作业多，手工劳动及繁重体力劳动多，而劳动者素质相对较低，大多数来自农村，文化层次不高，没有受过专业培训，安全意识较薄弱，这些都增加了施工过程中的不安全因素。 建造不同的产品，对人员、材料、机械设备、防护用品、施工技术等有不同的要求。建筑施工中，工程的流水施工使得施工班组需要经常更换工作环境。与其他行业不同，建筑业的工作场地和工作内容是动态的，不断变化的。例如：土方搬运、混凝土浇筑、砌体砌筑等每一个工序都可以使得工地现场在一夜之内发生不同的变化。而随着施工的推进，工地现场则会从最初的地下基础变化为地上的主体。这样施工过程中的周边环境、作业条件、施工技术都在不断发生变化，包含着较大的风险。建筑施工的高能耗，施工作业的高强度，施工现场的噪声、热量、有害气体和尘土等，以及施工人员露天作业，受天气温度影响大，使得建筑施工现场存在不安全因素复杂多变，危险源防不胜防。 随着建筑业的发展，对安全技术、劳动力技能、安全意识、安全生产科学管理等方面都提出了新的要求。尤其是新材料、新工艺、新设备在建设工程上的应用，使得工程建设速度大大加快，施工难度不断加大，引发了新的危险因素。从我国建筑业近年事故发生率上升趋势来看，安全形势不容乐观。因此，加强安全生产教育培训和管理是非常紧迫和十分必要的。 安全生产法律法规教育 近年来《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全管理条例》等法律法规和部门、地方规章制度以及施工安全技术标准、规范的相继出台，给建筑业的安全生产提供了强有力的法律武器。在建筑业的安全生产工作方面做到有法可依。那么，我们在实际工作中，要严格遵守各项安全生产的规章制度，做到有法必依、执法必严、违法必究。 1998年3月1日，《中华人民共和国建筑法》正式实施。其中第三十六条规定，建筑工程安全生产管理必须贯彻安全第一、预防为主的方针，建立健全安全生产责任制和群防群治制度；第四十六条规定，建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训。未经安全生产培训的人员，不得上岗作业；第四十七条规定，建筑施工作业和作业人员在施工过程中，应当遵守有关安全生产的法律法规和建筑行业安全规章规程，不得违章指挥和操作。 2002年11月1日施行的《中华人民共和国安全生产法》中第四条规定，生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律法规，加强安全生产管理，建立健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产；第十三条规定，国家施行生产安全事故责任追究制度，依照本法和有关法律法规的规定追究生产安全事故责任人员的法律责任；第二十一条规定，生产经营单位应当对从业人员进行安全教育培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规程制度和安全操作规程，掌握本岗位安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员不得上岗作业。 2004年2月1日，国务院《建设工程安全生产管理条例》施行，对建设工程的建设、勘察、设计、监理、施工等单位明确指定了相关的安全责任和法律责任，如第二十一条规定，施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。施工单位应当健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证本单位安全生产条件所需资金的投入，并做好安全检查记录。同时管理条例规定在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、四口、五临边等危险部位，设置明显的警示标志和安全设施。根据不同的施工阶段和周围环境及季节、气候的变化，在施工现场采取相应的安全施工措施。对施工现场办公区、生活区和作业区要求分开设置，职工饮食生活、休息场所遵守环境保护法律法规。防止和减少粉尘、废水、废物、噪声等对环境污染危害，建立消防安全责任制度等。 我们要坚持“安