内分泌调节(老师)资料.ppt

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内分泌调节(老师)资料

第三节 高等动物的 内分泌系统与体液调节;外分泌腺; 名称 比较项目 ;二、人体的内分泌系统;激素: ①由内分泌腺或分散的内分泌细胞所分泌的微量高效活性物质 ②由血液、组织液运送到靶细胞 ③与靶细胞的受体结合,影响靶细胞的代谢; 激素调节是指内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。;反射弧;5.人体内的主要内分泌腺;三、下丘脑与垂体;产生 ;成年生长激素过多:肢端肥大症;四.甲状腺调节发育与代谢;1.婴幼儿时分泌不足:呆小症 ①精神和智力都受影响——呆 ②新陈代谢率下降,生长和发育都将受到影响---小;(1)甲状腺激素与生长激素都能够促进生长。 (2)促进蝌蚪发育成为青蛙的是甲状腺激素,而不是生长激素 ;2.发病原因:甲状腺激素生成障碍,人体处于甲状腺激素不足状态,血浆中促甲状腺激素分泌增加,导致甲状腺组织增生肥大。 ;3.分泌过盛时 新陈代谢率增高,消瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状,表现为甲亢。另眼球凸出,称凸眼症。;下丘脑;促性腺激素释放激素; 腺垂体;(1)概念:是指血液中的葡萄糖。正常浓度为80—120mg/dl。 (2)血糖浓度保持相对稳定的原因:血糖的来源和去路保持动态平衡,所以血糖的浓度保持相对稳定。 (3)血糖的来源和去路 :;你知道糖尿病人的症状是什么吗? 严重糖尿病患者会采取哪种治疗措施? 这种药物具有什么作用?;胰腺;(1)促进肝、肌肉、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖 (2)抑制脂肪等非糖类物质转化成葡萄糖;血糖浓度增高 → 作用于胰岛α细胞 → 胰高血糖素分泌降低 血糖浓度降低 → 作用于胰岛α细胞 → 胰高血糖素分泌增加;(4)胰高血糖素与胰岛素共同调节血糖平衡过程;(49页)实验:尿糖的检测;六、性腺分泌性激素;练习:;3.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是( );4.较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是( ) A甲状腺素 B雄性激素 C雌性激素 D胰岛素 ;6.为验证甲状腺激素具有促进动物个体发育的功能,某实验小组的同学,将一正常生长的幼年???兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。请问,如何设立对照组 ( ) A.用一成年的家兔做相同的实验 B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察 C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察 D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察; 7.右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题 (1)曲线____为正常人的;曲线 ___为糖尿病患者的。 (2)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可) ;含氮类激素

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