设计:杨吉贤;秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那金黄的田野里,这里有黄叶呀,这里有红果,还有那会唱歌的小黄鹂。啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦。秋天在红色的枫叶里,还在那笑弯腰的谷穗里。
秋天在哪里呀?秋天在哪里?
秋天在那湖水的倒影里,映出蓝的天呀,映出白的云。还有那会唱歌的小朋友。啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦。
秋天在菊花的笑脸里,还是那会跳舞的小仙女。;;;;;;仿说:秋姑娘,你把( ),( ),让我们看到了美丽的秋天,我要赞美你!;读一读:习作要求;说一说:美丽的秋天;读一读:习作要求;一、描写秋天的景物;(一)观察描写抓住景物特点,而且要有顺序。
1.可以选择一处秋天的景物,仔细观察,展开想象,通过颜色和样子写出这处景物的特??。; 秋天到了,许多景物发生了变化,仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林……看看它们有什么特点。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;(一)观察描写抓住景物特点,而且要有顺序。
1、可以选择一处秋天的景物,仔细观察,展开想象,通过颜色和样子写出这处景物的特点。
2、也可以按照空间顺序,以观察点的转移为线索 写出几处秋天的景色。;; ; ;2、小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述:
秋姑娘来到田野上,
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