人教版七上语文12济南的冬天.ppt

作者：老舍;济南的山;济南的水;第一课时;1、听朗读，注意字音、节奏，初步体会作者的情感。 发髻（ ） 镶嵌（ ） 慈善（ ） 水藻（ ） 贮蓄（ ） 澄清（ ） 地毯（ ） 着落（ ） 看护妇（ ） 2、自读课文，体会作者的情感，读出文章的美感。 3、朗读展示。 4、识记文学常识。 《济南的冬天》作者是 代著名作家 ，人民艺术家，原名 ，字 ，满族人。出生于北京一个城市贫民家庭。老舍一生著作丰富，长篇小说《 》《 》和话剧《 》《 》是其代表作。 5、整体感知，理清文脉。 （1）济南的冬天与别处相比独具一格的特点是什么？ （2）课文是用什么手法来表现这一特点的？ （3）文中老舍先生采用中国山水画“以大观小”的构图取景方法，请分析作者主要抓住了哪些景物来展示济南冬天的，理顺文章的结构层次。;整体感知，理清文脉：;第二课时;1、齐声诵读第4语段，对下面的内容进行品析研讨。 （1）全段的中心句是： （2）全段的层次划分是： （3）全段写“小雪”之美妙，主要通过其他的景物来进行烘托，这些景物是： （4）文中的动词用得好，如： （5）文中的色彩词用得好，如： （6）文中是怎样化静为动的呢？ （7）主要运用了什么修辞方法？ （8）你在对全段的朗读要求上有什么体会？ 2、济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来，请归结本段的写景特色。 3、吟咏体味第4语段。;精彩语段鉴赏：;精彩语段鉴赏：;第三课时;（一）找出体现老舍亲切文笔的语句。 （二）揣摩优美语句，品析写景艺术，领悟思想感情。 默读全文，画出文中贴切且给人以美感的比喻、拟人句，并小组讨论、分析是如何写意情状、传达情韵的。 （三）本文语言朴实清新，娓娓道来，情恳辞切，除体现在比喻、拟人手法的运用，同时在遣词造句上还非常讲究，值得仔细玩味。 （1）“济南的冬天是没有风声的。”去掉“声”字可以吗？为什么？ （2）“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？;5．“对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”又是思索，又是猜测，又是同读者的商讨。;明确： （1）不可以。“没有风声”并不是没有风，济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已，如果去掉“声”就说成了“没有风”，那是不切合实际情况的。 （2）用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。