第10节《实验:测定电池的电动势和内阻》课件.pptx

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第10节《实验:测定电池的电动势和内阻》课件

金太阳好教育云平台第二章恒定电流第十节实验:测定电池的电动势和内阻教材中提供了三种实验方法供教学选择,但实验原理大致相同,教学中可以就第一种方法进行详细的分析,要让学生理清电动势和内阻测量的思维线索。通过本节课的学习,学生可以灵活地运用闭合电路欧姆定律,对图像法处理数据进一步熟悉。教学内容不只是给学生一种测量电动势的方法,更重要的是通过实验使学生更好地理解电动势这一概念。1.理解测量电源电动势和内阻的实验原理,进一步感受电源路端电压随电流的变化关系。2.体验测量电源电动势和内阻的探究过程,掌握实验方法。3.用解析法和图像法求解电源电动势和内阻,能对结果进行误差分析、了解减小误差的方法。重点:探究测量电源电动势和内阻的原理和方法,掌握其数据处理和误差分析。难点:电阻率的影响因素,实验电路连接,图像法求解及误差分析。电池已成为人类生活的亲密伙伴,生活中处处需要电池,新旧电池的主要不同是什么呢?如果我们想比较下它们的电动势和内阻的关系应该如何设计实验呢?本节课我们就一起来探讨下电池的电动势和内阻的测量方法。1.给你一节使用过的干电池、一个滑动变阻器、一块安培表、一块伏特表、一个开关和导线若干,如何测量这节电池的电动势和内阻?原理:E=U+Ir一、实验原理及电路E=U1+I1rE=U2+I2r2.给你一节使用过的干电池、一个变阻箱、一块安培表、一个开关和导线若干,如何测量这节电池的电动势和内阻?E=I1(R1+r)E=I2(R2+r)原理:E=I(R+r)3.给你一节使用过的干电池、一个变阻箱、一块电压表、一个电键和导线若干,如何测量这节电池的电动势和内阻?电流表电压表滑动变阻器开关、导线及坐标纸、铅笔(选择量程接近电源电动势)选用阻值较小的,最大阻值10─20Ω二、实验器材的选择以方案1为例被测电池(干电池)两图中电压表和电流表的测量值都是准确的吗?如果不是,哪么哪个表测量值准确?哪个表测量值有误差?误差是偏大还是偏小?因为待测部分(电池)的电阻是小电阻,故采用电流表外接法(相对待测部分)误差会小些,即甲图。1.确定电流表和电压表的量程,按图示电路把器材连好。三、实验步骤2.把滑动变动器的滑片移到一端使其阻值最大。3.闭合开关,调节变阻器,使电流表有明显读数,记录一组电流电压值,用同样的方法测量并记录几组U、I值。4.断开开关,整理好器材。5.数据处理:用原理中的方法计算或画图线算E和r。通过视频,观看测定电源电动势和内阻的实验操作过程。/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=55c9a1ddaf508f0099b1c5dc例1.在用电压表、电流表测两节干电池串联的电动势和内阻时,除备有被测电池、开关和足够的导线外,还备有下列仪器可供选择:A.电流表(0~0.6A)B.电流表(0~3A)C.电压表(0~3V)D.电压表(0~15V)E.滑动变阻器(20Ω,2A)F.滑动变阻器(1700Ω,0.3A)应该选用的仪器是__________(填器材前面的选项字母)。ACE四、数据处理方法一:公式法改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算出E、r取平均值。方法二:图象法在坐标纸上以I轴为横坐标,U为纵坐标,用测出几组的U,I值画出U-I图象。所得直线跟纵轴的交点即为电动势E的值,图线的斜率的绝对值即为内阻的值。通过视频,了解数据处理办法中的图象法的作图过程和注意要点。/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=55c9a1c5af508f0099b1c5da例2.一个学生利用实验方法测得数据,根据这些数据,画出了如图所示的U-I图象,从图中可得出电源电动势为______V,内阻为______Ω。2.92.61.测量电路存在系统误差。由于电压表的分流,据此作出如图乙所示的真实和测量的U-I图线,由图不难看出,E、r的测量值均小于真实值,r测r真、E测E真。五、误差分析2.电压表和电流表读数时会造成偶然误差。用作图法求E、r时,作图不准确造成偶然误差。测量值×××真实值I真=I测+IvEr六、注意事项1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻应大些(选用已使用过一段时间的干电池)。2.电池在大电流放电时极化现象较严重,电动势E会明显下降,内阻r会明显增大,故长时间放电不宜超过0.3A,短时间放电不宜超过0.5A,因此,实验中不要将R调得过小,读电表示数要快,每次读完应立即断电。3.测出不少于6组I、U数据,且变化范围要大些。用方程组求解,要将测出的I、U数据中,第1和第4为一组,第2和第5为一组,第3和第6为一组,分别解出E、r值,再求平均值.4.计算内阻要在直线上任取两个相距较远的点,用公式计算

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