绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩====知识点强化习题.ppt

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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩====知识点强化习题

【判断抢答】 1.化学研究的对象是各种各样的物体。( ) 提示:化学研究的对象是组成物体的物质。 2.所有采用化学方法生产的产品都对人体健康产生危害。( ) 提示:利用化学合成药物,可抑制细菌和病毒的生长;利用化 学合成食品添加剂可延长食品的存放时间等。;3.我国古代四大发明均是古代劳动人民在化学工艺方面的重大 贡献。( ) 提示:化学不仅研究自然界中已有物质的性质和变化规律,而 且以此为基础,利用这些物质制造出自然界中没有的新物质, 如火药、纸张。由于印刷术中的活字是对自然界中已有物质进 行雕刻而成的;指南针是利用自然界中有磁性的物质加工而成 的,故不属于化学工艺方面的成就。;4.“绿色化学”是与绿色植物有关的化学。( ) 提示:绿色化学指环境友好化学,其实质是从源头上消除污染,而与绿色植物无关。 ;【探究点1】化学研究的范围 下列几项为人们进行的研究: ①软件的开发与应用 ②铁为什么会生锈 ③如何将铁块铸成汽车底座 ④铁的微观结构 ⑤化学纤维的合成与加工;⑥高效、低毒农药的研制 ⑦用敲击的方法判断铁的硬度 ⑧如何把铁矿石炼成铁 ⑨观测太阳系外行星运动轨道 ⑩铁锈是由什么组成的;结合上述信息,探究以下问题: (1)以上是否都属于化学研究的范围?若不是,请你说明理由。 提示:不都是。软件的开发与应用属于信息科学研究的范围;如何将铁块铸成汽车底座是对铁的铸造形状的研究,属于机械工程研究的范围;观测太阳系外行星运动轨道属于天文学研究的范围。;(2)如何理解化学的研究对象是物质,而不是物体? 提示:“物体”指的是通过人类感觉器官可感觉到它存在的客观现实的东西,通常都有具体的形状或形体,如桌椅、汽车等都是物体;“物质”要比“物体”的范围广,整个世界是客观存在的物质世界,所有的物体都是由物质组成的,同一物质能组成不同的物体。 ;【典型例题】(2011·淄博中考)化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是( ) A.物质的运动状态 B.物质的组成和结构 C.物质的性质和用途 D.物质的制取和应用;【探究点2】化学的作用 阅读下列材料,然后探究以下问题: 1.我国著名化学前辈杨石先生说:“农、轻、重、吃、穿、用,样样都离不开化学。”没有化学创造的物质文明,就没有人类的现代生活。;2.恩格斯说:“生命的起源必然是通过化学的途径实现的。”没有化学的变化,就没有地球上的生命,也就更不会有人类。 (1)试从衣、食、住、行四个方面各举一例说明化学的作用。;提示:衣:化学纤维(人造纤维或者合成纤维)、颜料的生产等,使人们穿上各种材料和各种颜色的衣服,提高了生活的质量。 食:化肥、农药的研制,使粮食、蔬菜、水果等生产大丰收,解决了人们的温饱问题。 住:钢铁、铝、水泥、塑钢门窗等建材的大量生产,使人们的居住条件大大改善。 行:金属的冶炼、合成橡胶的生产使汽车进入家庭,使出行更加方便、快捷。;【典型例题】(2011·株洲中考)某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是( ) A.利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康 B.利用化学开发新材料,改善人类生存条件 C.利用化学保护环境,使人类生活得更美好 D.化学是万能的,能解决世界上所有的问题;1.(烟台)人类使用材料的历史,就是人类利用物质的进步史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是( ) A.木器 B.青铜器 C.铁器 D.塑料器具 2.(汕头)下列选项中不属于化学研究的是( ) A.研发氢能源 B.合成新材料 C.编写电脑程序 D.用石油生产化工原料 3. 人类认识化学经过了漫长的过程,下列物质反映这一过程顺序的是( ) ①石器 ②瓷器 ③青铜器 ④铁器 ⑤高分子材料 A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤ ;1、下列各项内容中,属于化学学科研究的是( ) A.培育新花品种,增加观赏价值 B.设计新程序,开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向;3.中华民族是一个优秀的民族,制造了许多灿烂的文化,下列有关古代文明的描述不正确的是( ) A.古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B.商代就会制造青铜器 C.春秋战国就会冶铁炼钢 D.西汉时期就会湿法冶金 4.我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是( ) ①印刷术 ②冶铁

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