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此处相思,彼处着墨
——诗歌鉴赏中的对写法 ; 1、了解诗歌表达技巧题的设题方法
2、学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤
3、掌握“对写法”; 在浩如烟海的诗歌中,有一类诗作抒写诗人的相思离别之苦和羁旅惆怅之思,不直抒胸臆,倾诉衷情,而是落笔对方,通过侧面描写来烘托诗人的苦恨离情,品读这类诗作,常常给人以曲折有致,情韵悠长之感。
这是一种什么方法呢?;“对写法”
在中国古典诗歌游子怀乡思人类的诗歌中有一种很特殊的表现手法,即诗从对面飞来。这是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人明明自己思乡怀人,在诗中作者却撇开自己,不直接描述,从对方下笔,想象对方思念自己的情形,从而委婉含蓄地抒发深挚的情感,也叫“对写法”或“对面”悬想。
这种“主客移位”的方法,使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情,既显得生动形象,富有意境,又显得具体充实,富有深度。既深化感情,又强化主题。 ;;移情于物
;*; 题目中的“送别”,不是送别朋友,应为告别故乡。
诗人不直说自己如何思念故乡,而说故乡之水对自己如影随形,不舍恋恋。 明写故乡山水对自己万里相送,一往情深,实抒自己对故园蜀地魂牵梦绕,无限眷恋,情意抒发别致而富有趣味。如此从对面故乡山水落笔写来,越发显出自己思乡情深无边。反复品读,令人不禁叫绝拍案。
落笔故山水,妙写思乡情;*;移情于人; 古往今来,漂泊异地的游子,羁縻他乡的旅人,读这首诗时,都能产生强烈的共鸣。这种艺术力量来自于它的质朴、深厚和高度的艺术概括,同时,也来自于它的超乎寻常的“对写法”。前两句是“直写法”,使“每逢佳节倍思亲”成了最能表现客人思乡感情的格言式的警句;后两句作者采用了另一种方式——“对写法”,笔锋陡转出新:反过来写自己“遥想”这一天“兄弟”们想念自己的情景和“少一人”的心理活动,烘托出对兄弟的思念之情,情感曲折有致,更浓郁,更鲜明。; 作者跨越时空,落笔对面,不写自己思情至深,却写兄弟们因缺少自己而深感憾念。好像遗憾的不是自己不能和故乡兄弟共度重阳佳节,反倒是兄弟们佳节悲伤未能和自己团圆;似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说,反倒是兄弟们的缺憾更须体贴眷念。如此构思,曲折有致,出乎常情,不写己思人,而写人思己,更见己思之深切。这种写法看似平静,实则深沉,兄弟手足之情,浓郁感人至深。? 这种诗从对面飞来的表现方法,出乎常情地写出了作者心中深厚的思乡之情。
遥想重阳事,浓浓兄弟情; 月 夜
杜甫
今夜鄜州月,
闺中只独看。
遥怜小儿女,
未解忆长安。
香雾云鬟湿,
清辉玉臂寒。
何时依虚幌,
双照泪痕干。;诗人仅用寥寥四十字,便写尽了乱世伉俪深情。老杜身陷叛军之手,思念远在鄜州的妻女,焦心忧虑的不是自己失去自由,生死未卜的处境,而是妻子对自己的处境如何担忧牵挂,直写妻女,代为之思,神驰千里之外。也因此不是直接倾诉自己月夜思家的痛苦,而是直接从对面着笔,写妻子月夜思忆丈夫的凄凉,感情的深挚造成了诗笔的深曲苍凉。
闺中独看月色,乱世夫妻情深; 邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,
抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,
还应说着远行人。; 除夕作
高适
旅馆寒灯独不眠,
客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,
霜鬓明朝又一年。
; 《邯郸冬至夜思家》和《除夕作》这两首诗都妙在是从对面落笔,虚实结合,运用联想和想象写思家之切,凄怆忧愁,伤心悲苦,情感表达含蓄深沉。
转换描写角度,巧抒思家之情;从军行七首·其一
王昌龄
烽火城西百尺楼,
黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月,
无那金闺万里愁。
;送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香,
江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,
愁听清猿梦里长。
; 正如明人陆时雍《诗镜总论》所评:“代为之思,其情更远”。
笔以曲而欲达,情以婉而欲深。唐诗中的这些思念类诗歌,从对面落笔写来,把我们的视线从眼前荡开去,穿越时空,直视向对方的那双眼睛,倾听远方的那颗心跳。思乡、思亲、思家、思友,情感迂回百转,肝肠寸断,情何以堪?凄美之情苦入骨髓,婉曲之妙沁人心脾,令人读罢意犹未尽,回味无穷。
妙在代为之思,一倾思友衷情;对写法的特征和作用
一.在表现怀远、思归之情时,作者不直接或不仅仅直接抒发对对方的思念之情,而是反弹琵琶,从对方着笔,这样,就使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情,既显得生动形象,富有意境,又显得具体充实,富有深度。既深化感情,又强化主题。形式上,常常使用一些诸如“忆”、“想得”、“遥知”、“遥怜”之类领字来结构全篇,展开联想和想象,这样有利于深化感情。诗人
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