美丽的小兴安岭_优秀资料.ppt

美丽的小兴安岭;; 让我们再次走进美丽的小兴安岭，欣赏一下那诱人的景色吧！;;;;;;;;;;;;;;;;;;听范读 ，边听边思考： 谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？ 课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？; 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 ; 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？ ; 最能体现小兴安岭特点的句子。;读第一自然段，想一想眼前出现的画面，想想省略号省掉的内容。;小兴安岭几百里连成一片的树啊， 就像（ 绿色的海洋）。 那在风中摇晃的枝叶， 就像（ ）。;小兴安岭几百里连成一片的树啊， 就像（ 绿色的海洋）。 那在风中摇晃的枝叶， 就像（海上翻滚的波浪）。; 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 ; 美丽的小兴安岭; 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;学习要求：课文第二自然段 1.这个自然段有几句话？在文中标出。 2.作者在描写春天的景色时，写了哪些景物？用“ ”标出，是怎样描写这些景物的？用“ ”出来。 3、你最喜欢这段中哪个句子？并说说喜欢的原因。; 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;树木有什么特点？;（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……） ;淙淙;春天，树木 新的枝条，长出嫩绿的叶子。; 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。; 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ; 春天，树木____新的枝条，长出____的叶子。山上的积雪_____，雪水____小溪，____地流着。溪里_________。小鹿在溪边_____，它们有的______ ______，有的侧着脑袋_____________________。 ;　　作者的喜爱之情从哪些词语 可以看出来？;; 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;学法总结： 1、 2、 3、 4、;1、 2、 3、 4、; 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。;学法总结： 1、 2、 3、 4、; 夏天，树木长得_______，密密层层的枝叶把森林封得________的，挡住了__________，遮住了__________。 ;; 早晨，雾从山谷里______，整个森林浸在____________里。; _____出来了，千万缕像____一样的金光，____树梢，照射在_________________上。 ;猜猜哪张是小兴安岭呢？; 草地上盛开着_______的野花，红的、____、黄的、____，真像个___________。; 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。;; 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。; 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。;酸甜可口的山葡萄;又香又脆的榛子;;木耳;; 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收