《14.2 科学探：欧姆定律》知能训练.docVIP

《14.2 科学探究：欧姆定律》 　 一、选择题（共9小题，每小题4分，满分36分） 1．对于一段导体来说，关于R=的物理意义有下面几种说法，其中正确的是（　　） A．导体中的电流越大，则电阻越小 B．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 C．导体的电阻等于导体两端的电压与通过的电流之比 D．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过的电流成反比 2．一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是（　　） A．R由铜线的长度和横截面积决定 B．R的大小与U有关 C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 D．R的大小与I无关 3．（2008?甘南州）物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法．在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（　　） A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来分析电流的形成 B．判断导体中有无电流的时，根据电流产生的效应来判断 C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化 4．如图所示，若闭合开关，则（　　） A．两只表的示数都减小 B．两只表的示数都增大 C．两只表的示数都不变 D．电压表的示数增大，电流表的示数减小 5．（2009?常德）如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是（　　） A．电流表示数不变，电压表示数不变 B．电流表示数减小，电压表示数增大 C．电流表示数增大，电压表示数增大 D．电流表示数减小，电压表示数不变 6．（2010?黔南州）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（　　） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 7．从欧姆定律可以导出公式R=U/I，下列说法中正确的是（　　） A．当电压增大2倍时，电阻R增大2倍 B．当电流增大2倍时，电阻R减小2倍 C．当电压为零时，电阻R为零 D．不管电压或电流为多少，电阻的阻值不变 8．甲、乙两根导线分别通过2A和3A的电流，下列说法中正确的是（　　） A．甲导线的电阻大 B．乙导线两端所加的电压大 C．通过乙导线的电荷量大 D．通过乙导线的电流大 9．导体两端的电压是4伏特，通过的电流强度是0.8安培，如果使导体两端的电压增加到6伏特，那么导体的电阻和电流强度分别是（　　） A．5欧姆，1.2安培 B．5欧姆，2安培 C．7.5欧姆，0.8安培 D．12.5欧姆，0.8安培 二、解答题（共26小题，满分0分） 10．在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中： （1）我们首先会提出什么问题？　_________　； （2）你或同学们有什么猜想？请说出来：　_________　； （3）在设计实验时，需改变电压，你和同学们在实验中是采用什么办法的？（说出所用的器材和方法）　_________　； （4）通过分析记录数据，你得出的结论是：　_________　． 11．在电阻不变的条件下，实验中三个阶段的电路自左至右如图所示，测得的读数如下表： （1）研究这些数据，找出电流强度和电压关系． （2）在这个电路中产生2A电流，需要加多大电压？ （3）电路中电阻的阻值是多少？ （4）若换用较大阻值的电阻，安培表读数怎样变化？ 12．在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中电压和电阻，分别测得如下两组数据： 表一：实验次序电阻R=100Ω电压/V电流/A110.1220.2330.3 表二：实验次序电压U=3V电阻/Ω电流/A150.62100.33150.2分析表一的数据可得到的结论：　_________　． 分析表二的数据可得到的结论：　_________　． 13．如图是研究电流与电阻关系的实验电路图．闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 　_________　端；实验过程中，当电阻R由5Ω变为10Ω时，为使R两端电压保持不变，滑片应向 　_________　端滑动． 14．我们已进行过“科学探究：欧姆定律”， （1）请你画出该实验的电路图． （2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 　_________　法． ②如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随