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《3-6岁儿童学习与发展指南》 闭卷测试卷 姓名：文小梅 陆艳芳 单位：兴安宝贝乐园幼儿园 电话13117736996 职务：园长  PAGE 8 《3-6岁儿童学习与发展指南》闭卷测试卷 一、填空题。（10分） 1、在《3-6岁儿童学习与发展指南》培训中，教育部基础教育二司巡视员 ，给我们提出 点意见。 2、《指南》的研制是 的需要。 3、《指南》的作用，是为了促进幼儿的 。 4、《指南》从五个领域分别描述了幼儿的学习与发展，这五个领域是 。 5、《指南》的五个领域共含 个子领域， 个目标。 6、重视幼儿的学习品质，主要是指 、 、 等与学习密切相关的基本素质。 7、幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和重要时期， 是第一位的，也是最重要的。 8、《指南》将幼儿社会领域的学习与发展分成 和 两个子领域。 9、科学领域的两个子领域是 和 。 10、艺术活动是幼儿 的表现。 二、选择题。（15分） 1、（ ）是幼儿精神生命活动的表现。 A、语言 B、健康 C、艺术活动 2、目标部分分别对（ ）三个年龄段末期幼儿，提出了合理的期望，指明了具体发展方向。 A、2-3岁 3-4岁 4-5岁 B、3-4岁 4-5岁 5-6岁 3、科学领域，包含（ ）个子领域。 A、1个 B、2个 C、3个 4、《指南》从（ ）个领域分别描述了幼儿的学习与发展。 A、3个 B、4个 C、5个 5、“动作发展”子领域的目标（ ）个。 A、2个 B、3个 C、4个 6、幼儿（ ）的发展贯穿于各个领域也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。 A、健康 B、艺术 C、语言 D、动作 7、社会领域分（ ）两个子领域。 A、人际交往和社会适应 B、与人交际和关心尊重他人 8、幼儿社会学习的特点中（ ）是幼儿社会学习的基本方法之一。 A、同化 B、模仿 C、强化 D、体验 9、科学探究以（ ）做为前提性目标 A、亲近自然、喜欢探究 B、具有初步的探究能力 C、在探究中认识周围的事物和现象 10、幼儿科学学习以（ ）为主要途径。 A、探究和解决实际问题 B、科学活动 C、科学探究 11、正常发育的身体是心理健康发展的（ ）。 A、精神基础 B、物质基础 12、幼儿园教师专业标准的基本理念有（ ）个。 A、2个 B、3个 C、4个 13、《指南》的五个领域共含（ ）子领域。 A、10个 B、11个 C、12个 14、保证幼儿每天睡（ ）小时 A、10-12小时 B、11-12小时 15、幼儿的思维特点是以（ ）形象思维为主。 A、具体 B、抽象 三、判断题。（10分） 1、幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。 （ ） 2、忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 （ ） 3、保证幼儿每天睡10-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。 （ ） 4、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。 （ ） 5、幼儿的思维特点是以抽象形象思维为主。 （ ） 6、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿，潜移默化地发展起来的。（ ） 7、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（ ） 8、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣体验探究过程，发展初步的探究能力。 （ ） 9、《指南》从健康、语言、社会、科学，美术五个领域描述幼儿的学习与发展。（ ） 10、让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。（ ） 四、简答题。（15分） 1、《指南》的目标是什么？ 2、实施《指南》应把握哪几个方面？ 3、幼儿园教师专业标准是什么？ 五、论述题。（20分） 1、如何防止和纠正幼儿园“小学化”现象。 2、如何引导幼儿遵守基本的行为规范？ 六、案