《We Love nimals》-英语-戴丹虹-广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 Unit 4 We love animals 学校：广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学 姓名：戴丹虹 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 教案背景 1．面向学生：小学??????? 2．学科：小学英语三年级上册 3．课题：Unit 4 We love animals / Part A (Let’s learn Let’s do) 4．课时：第二课时 5．课前准备： ①查询百度网站收集的有关动物的图片及有关知识资料 ②查询百度网站查找歌曲视频 二、教学目标 1、能听说、认读本课6个有关动物的词汇：cat, dog, monkey, panda, rabbit和duck，并能在实际生活中正确应用.。 2、能听懂指令性语言Act like a cat / duck /panda /monkey/ rabbit / dog，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。 3、通过学习生词和互动游戏，提高主动合作的意识。 4???激发学生对动物的热爱，培养爱护动物的意识。 三、教学重、难点 重点：掌握monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit几个动物单词。 难点：panda, rabbit ,panda的读音。 四、?教学设计 Step 1： Warm-up Greet the students and have some free talk. ---Good morning, boys and girls. ---How are you? ---What’s your name? Step 2: Revision Let’s chant. T: I have a dog. Ss: Cool. T: I have a monkey. Ss: Super. T: I have a cat. Ss: Great. Step 3 ：Presentation 1．通过创设逛动物园的情境并运用互联网搜索来引入新课：认识可爱的动物。 .T: I like animals .Do you like animals? Boys and girls, let’s go to the zoo. （出示Zoo 的图片） 【互联网搜索】  HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B6%AF%CE%EF%D4%B0in=21040cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=23940330180ln=2000fr=fm=resultfmq=1331216471906_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2%23pn0-1di23940330180objURLhttp%3A%2F%2F%22F2599414_141815029_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F4%2F83%2F2e8d59b4343d529e.htmlW1024H668T7109S280TPjpg /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B6%AF%CE%EF%D4%B0in=21040cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=23940330180ln=2000fr=fm=resultfmq=1331216471906_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn0-1di23940330180objURLhttp%3A%2F%2F%22F2599414_141815029_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F4%2F83%2F2e8d59b4343d529e.htmlW1024H668T7109S280TPjpg 2. 教授单词rabbit T: Here is the zoo. Look, my friend is coming .What’s this ? Oh, it’s a rabbit. (出示兔子的图片)。 【互联网搜索】  HYPERLINK /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%BF%C9%B0%AE%B5%C4%CD%C3%D7%D3in=24983cl=2lm=-1st=pn=5rn=1di=26288762100ln=1997fr=fm=rs1fmq=1331217021906_Ri