《三维设计》高考数理科一轮复习教师备选作业第六章 第六节 直接证明与间接证明.docVIP

《三维设计》高考数理科一轮复习教师备选作业第六章 第六节 直接证明与间接证明.doc

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《三维设计》高考数理科一轮复习教师备选作业第六章 第六节 直接证明与间接证明

第六章 第六节 直接证明与间接证明 一、选择题 1.若函数F(x)=f(x)+f(-x)与G(x)=f(x)-f(-x),其中f(x)的定义域为R,且f(x)不恒为零,则 (  ) A.F(x)、G(x)均为偶函数 B.F(x)为奇函数,G(x)为偶函数 C.F(x)与G(x)均为奇函数 D.F(x)为偶函数,G(x)为奇函数 2.设S是至少含有两个元素的集合.在S上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a,b∈S,对于有序元素对(a,b),在S中有唯一确定的元素a*b与之对应).若对任意的a,b∈S,有a*(b*a)=b,则对任意的a,b∈S,下列等式中不恒成立的是 (  ) A.(a*b)*a=a B.[a*(b*a)]*(a*b)=a C.b*(b*b)=b D.(a*b)*[b*(a*b)]=b 3.函数y=f(x)在(0,2)上是增函数,函数y=f(x+2)是偶函数,则f(1),f(2.5),f(3.5)的大小关系是 (  ) A.f(2.5)f(1)f(3.5) B.f(2.5)f(1)f(3.5) C.f(3.5)f(2.5)f(1) D.f(1)f(3.5)f(2.5) 4.如果△A1B1C1的三个内角的余弦值分别等于△A2B2C2的三个内角的正弦值,则(  ) A.△A1B1C1和△A2B2C2都是锐角三角形 B.△A1B1C1和△A2B2C2都是钝角三角形 C.△A1B1C1是钝角三角形,△A2B2C2是锐角三角形 D.△A1B1C1是锐角三角形,△A2B2C2是钝角三角形 5.不相等的三个正数a,b,c成等差数列,并且x是a,b的等比中项,y是b,c的等比中项,则x2,b2,y2三数 (  ) A.成等比数列而非等差数列 B.成等差数列而非等比数列 C.既成等差数列又成等比数列 D.既非等差数列又非等比数列 6.已知△ABC的顶点A(x,y),B(-1,0),C(1,0),若△ABC满足的条件分别是:(1)△ABC的周长是6;(2)∠A=90°;(3)kAB·kAC=1;(4)kAB-kAC=-2.下面给出了点A的轨迹方程:(a)x2+y2=1(y≠0);(b)x2-y2=1(y≠0); (c)eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1(y≠0);(d)y=x2-1(y≠0). 其中与条件(1)(2)(3)(4)分别对应的轨迹方程的代码依次是 (  ) A.(a)(b)(c)(d) B.(c)(a)(d)(b) C.(d)(a)(b)(c) D.(c)(a)(b)(d) 二、填空题 7.某同学准备用反证法证明如下一个问题:函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1,x2∈[0,1],??有|f(x1)-f(x2)||x1-x2|,求证:|f(x1)-f(x2)|eq \f(1,2).那么他的反设应该是________. 8.设Sn=eq \f(1,2)+eq \f(1,6)+eq \f(1,12)+…+eq \f(1,n?n+1?)(n∈N*),且Sn+1·Sn+2=eq \f(3,4),则n的值是________. 9.定义一种运算“*”对于正整数满足以下运算性质:(1)2]    . 三、解答题 10.在锐角三角形中,求证:sin A+sin B+sin Ccos A+cos B+cos C. 11.用反证法证明:若a,b,c,d∈R,且ad-bc=1,则a2+b2+c2+d2+ab+cd≠1. 12.已知{an}是正数组成的数列,a1=1,且点(eq \r(an),an+1)(n∈N*)在函数y=x2+1的图象上. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若数列{bn}满足b1=1,bn+1=bn+2an, 求证:bn·bn+2beq \o\al(2,n+1). 详解答案 一、选择题 1.解析:∵f(x)的定义域为R,∴F(x)=f(x)+f(-x), G(x)=f(x)-f(-x)的定义域也为R. 又F(-x)=f(-x)+f(x)=F(x), G(-x)=f(-x)-f(x)=-G(x), ∴F(x)为偶函数,G(x)为奇函数. 答案:D 2.解析:此题只有一个已知条件:a*(b*a)=b. B中a*(b*a)=b原式变为b*(

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