《中国特色社会主义论体系》核心考点提示.docVIP

一大立党，二大立纲。 　　三大国共要合作，四大领导工农忙。 　　八七枪杆出政权，古田军队要增强。 　　遵义军事与组织，瓦窑堡一起来抗日。 　　洛川全面抗战时，减租减息三三制。 　　六届六中马中化，七大毛思明确立。 　　七届二中农转城，三中一化三改行。 　　十一届三中改开放，十一届六中决议通。 　　十二大特色纲领出，十三大初级路线成。 　　南方讲话利本质，十四大市场有保证。 　　十五大小.平入党章，十六大三个代表忙。 　　三中科学发展观，四中和谐社会强。 　　十七.大十个好经验，中国特色旗帜扬。  第一部分 《中国特色社会主义理论体系》核心考点提示 01、马克思主义中国化的提出 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。党的七大通过的党章指出，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是“中国化的马克思主义”。 02、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 03、中国特色社会主义旗帜 改革开放30年来，我们党的全部理论和全部实践，归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义，怎样对待马克思主义；什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党；实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。 30年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 04、邓小平理论的形成与发展 十一届三中全会是邓小平理论开始形成和发展的标志。 党的十二大邓小平首次提出“走自己的路，建设有中国特色社会主义”的科学命题； 党的十三大标志着建设有中国特色社会主义理论的基本形成； ★1992年春，邓小平视察南方，发表了重要讲话，南方谈话的内容： 社会主义本质；基本路线；三个有利于；社会主义市场经济；共同富裕；发展是硬道理。 ★南方谈话标志着邓小平理论走向成熟，形成理论体系。 党的十五大使用“邓小平理论”这个科学称谓，把邓小平理论确立为党的指导思想，写进党章。 05、“三个代表”的重要思想，最早是2000年2月江泽民在广东广州视察工作时提出的，到2001年7月1日，又在庆祝中国共产党成立80周年大会的讲话中，全面系统地阐述了“三个代表”的重要思想。 06、“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 07、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。 08、始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底是人民群众的支持和拥护！ 08、2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》第一次提出科学发展观。 09、2007年10月，胡锦涛在十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观并把科学发展观写入党章。 10、我国社会主义初级阶段基本国情是科学发展观提出的根本依据 11、我国在新世纪新阶段的阶段性特征是科学发展观提出的现实基础。 12、实事求是思想路线的基本内容 “党的思想路线是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。” ★一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础。 ★理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。 ★实事求是是党的思想路线的核心和实质。 注意：贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。 13、社会主义本质理论的提出 ★“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，是邓小平理论首要的基本的理论问题。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚；改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑，归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚。 ★搞清楚“什么是社会主义”，关键是要进一步认清社会主义的本质；搞清楚“怎样建设社会主义”，关键是要坚持党的基本路线不动摇。 14、中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。这是对国内外社会主义建设的经验教训进行科学分析得出的最重要的结论。 15、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会；第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段。即从我国进入社会主义以后，逐步摆脱不发达状态，到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段； 我国在此阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 16、主要内容：“一个中心、两个基本点”。