第二课时：力的相互作用资料.ppt

2016年高考一轮复习;; 考点一、力的概念——力是物体间的相互作用;考点二、重力;全品P17随堂巩固检测1;考点三、弹力;★3、弹力方向的判断;★4、弹簧问题;考点四、摩擦力;例题1、运动员用双手握住竖直的竹秆匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为F1和F2，那么它们的关系是：（ ） A．F1向上，F2向下，F1 = F2 B．F1向下，F2向上，F1 F2 C．F1向上，F2向上，F1 = F2 D．F1向上，F2向下，F1 F2;例题2、如右图所示，用一水平推力F=kt(k为常数，t为时间) 把重为G的物体压在足够高的平直的竖直墙上，则从t=0开始，物体受到的摩擦力随时间的变化图像是下图中的　（　　）;例题3、如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力．现物块静止不动，则摩擦力大小为 ___________．;考点四、摩擦力;Q; 第三课时 力的合成与分解、共点力平衡; 考点一、合力与分力;5、合力可以大于、等于或小于分力;;例题1、有两个共点力，F1＝2N，F2＝4N，它们的合力F的大小可能是 A 1N B 5N C 7N D 9N;例题3、在研究两个共点力的合成实验中，得到如图所示的合力F跟这两个分力的夹角θ的关系曲线，下列说法正确的有 A、两个分力大小分别为1N、4N B、两个分力大小分别为3N、4N C、合力的大小范围是1N≤F≤7N D、合力的大小范围是1N≤F≤5N; 考点二、力的分解;例4、以下四种情况中，物体处于平衡状态的有 A、竖直上抛物体达最高点时 B、做匀速圆周运动的物体 C、单摆摆球通过平衡位置时 D、弹簧振子通过平衡位置时; 考点三、受力分析与物体平衡;例题6、如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α＝60°。两小球的质量比m2/m1为 ;例7、如图所示，轻绳的一端固定在水平天花板上的A点，另一端固定在竖直墙上的B点，图中OA=OB=L，轻绳长2L，不计质量和摩擦的小动滑轮下悬吊质量为m的物体，将该装置跨在轻绳上，求系统达到静止时绳所受的拉力FT是多大？;; 考点三、受力分析与物体平衡; 考点三、受力分析与物体平衡;例题10、如图所示，用细线AO、BO悬挂重力，BO是水平的，AO与竖直方向成α角．如果改变BO长度使β角减小，而保持O点不动，角α（α 450）不变，在β角减小到等于α角的过程中，两细线拉力有何变化？ ;F1; 考点三、受力分析与物体平衡;F; 考点三、受力分析与物体平衡;例题15、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为F1 =5N，F2 =10 N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以Ff1、Ff2、Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则………（　　） A. Ff1=5 N， Ff2=0， Ff3=5N??????????????????????? B. Ff1=5 N， Ff2=5 N， Ff3=0 C. Ff1=0， Ff2=5 N， Ff3=5N??????????????????????? D. Ff1=0， Ff2=10 N， Ff3=5N;例题17、如图，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上向右做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力大小应是 （ ） A. mg B. μmg C. D; 考点三、受力分析与物体平衡;例3、如下图所示，一质量为M的楔形块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a、b是??个位于斜面上质量均为m的木块，已知所有接触面都是光滑的，现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于（　） 　A．Mg+mg　　　　　　 B．Mg+2mg 　C．Mg+mg(sinα+sinβ)　 D．Mg+mg(cosα+cosβ)