故事70：赞美的价值的故事080104.pptVIP

;于是父亲带着孩子去一家知名的心理诊所， 孩子已经被他的父亲严重灌输了自己 一无是处的观念，对心理医生的询问， 孩子总是一言不发，无论如何诱导， 他就是不开口。;仓促之间，心理医生无从下手， 他的父亲在旁边不停地说： “唉，这孩子一点长处也没有， 我看他是没有指望了！”;心理医生不相信世界上会有没有优点的孩子， 在和孩子父亲的交谈中，心理医生了解 他家里的东西常常被孩子用刀划伤， 因为到处是刀痕，所以常常受到惩罚。 心理医生明白了孩子喜欢雕刻。;第二天，心理医生买了一套雕刻工具送给他， 还送他一块上等的木料，然后教给他 正确的雕刻方法。;并不断地鼓励他： 你是我所认识的孩子当中， 最会雕刻的一位。 你具有聪明的天赋，而且还热情勤劳， 将来一定会成为一位了不得的艺术家。 当时，孩子的眼睛湿润了。;从此以后，他们接触频繁起来， 心理医生又慢慢地找到孩子的其他的一些优点， 当然无一例外地给予中肯的的赞美。 有一天，这个孩子竟然不用别人吩咐， 主动打扫了房间。 这件事情，让他家人吓了一大跳。 ;心理医生问：“孩子，你今天表现得很好， 你为什么想起来这样做呢？” 孩子回答说：“我想让老师高兴。” 最终，孩子变得健康向上、活泼开朗起来。 ;他的父亲也改变了对孩子的不良影响， 改掉了骂“孩子无用”的毛病。 10年后，那个孩子成了一位著名艺术家。;培训师点评： 一位美国教育家说过：“赞