教育科学研究方法第1讲-概论.ppt

教育科研方法 ;课程目标 1．了解教育研究及其方法的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。 2．具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。 3．能够运用教育研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例，具有分析问题和解决问题的能力。 ;;;从一部影片入门教育研究;;《看上去很美》观后思考1：;《看上去很美》观后思考2：;第一讲 教育研究概论;一、教育科学研究的定义;;教育研究与一般的经验总结、消息报道有区别。经验中含有规律，经验经过反复筛选可以找到本质的规律性东西。但仅凭经验，不仅花的时间长，而且有时费了很大周折仍不能发现规律。 如科学史话中关于毛地黄草治心脏病的传说（讲一个巫婆用马尾巴上的毛、天落水、毛地黄草等六种东西配成药，因此治愈了心脏病人。后来人们在偶然的机会发现，这六种东西中，有时少了某一样——毛地黄草除外，仍旧能治好病，最终证实治病靠得是毛地黄草）。;;教育研究 是按照某种途径，有组织、有计划、有系统地认识教育现象、建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以发现和总结教育规律的过程。 ; 从广义上讲，对教育现象的任何研究和探索都可以看作教育研究。 ;教育研究的