文化,为学校立魂——朱永新.doc

《文化，为学校立魂》——朱永新 ? ? ??????? ? 每年的新教育年会，都是新教育人的庆典，也是新教育再出发的新起点。 ?每年的年会，都有一个共同的话题让大家铭记。2006年，我们在北京提出了新教育实验的核心价值“过一种幸福完整的教育生活”；2007年，我们在山西运城提出了新教育儿童课程的主题“共读共写共同生活”；2008年，我们在浙江苍南提出了新教育理想课堂的境界“知识、生活与生命的深刻共鸣”；2009年，我们在江苏海门提出了新教育教师专业发展的追求“书写教师生命的传奇”。至今，新教育虽然远远没有完成自己的理论构架，但是，从教育价值到课堂境界，从教师发展到学生生活，教育的一些主要问题，已经初步涉猎。现在，我们有必要从整体上，从根本上思考新教育学校发展的问题。 ?这个整体性、根本性的问题之一，在我看来，就是“学校文化”问题。这也??为什么今年的年会要把学校文化作为主题的原因。 ?一、文化与学校文化的界说 ?1．什么是文化 ?文化是一个众说纷纭的概念。1952年，美国人类学家克鲁伯和克拉克洪在其著作《文化，关于概念和定义的检讨》中统计出，1871-1951年80年间，关于文化的定义就有164个之多。2004年，英国学者英格利斯在《文化》一书中也指出，文化或许是人类活动和交流过程中“意义的各种声音”。 ?在中国，文化一词最初是分而言之的。“文”本义指各色交错的