1治水必躬亲公开课概念.pptVIP

;治水的必要性：洪水肆虐 摧毁我们的家园;去年：全国共有二十九个省(区、市)发生洪涝灾害，农作物受灾面积1.31亿亩，受灾人口1.11亿人，因灾死亡538人、失踪110人，倒塌房屋55.6万间，直接经济损失845.96亿元。;治水必躬亲;1、疏通重点生字词及文段翻译2、理解治水必躬亲的道理3、掌握及运用正反对比的论证法4、感悟和学习海瑞治水必躬亲的精神;作者：钱泳 清代江苏金匮(kuì)人，原名鹤，字立群，号台仙，一号梅溪，长期做幕客，足迹遍及大江南北。工诗，善书画，著有《履园丛话》、《履园谭诗》。;躬( ) 潴( ) 相度( ) 妄( ) 横索( ) 嫌( ) 胼胝( ) 咨询( ) 好( )逸恶( )劳 泥( )于掌故;治水必躬亲钱泳;1、议论文的三要素： 论点、论据、论证 2、论据： 事实论据、道理论据 3、论证方法： 归纳法、例证法、演绎法、 比喻法、对比法;海瑞是谁？;; 海瑞是明朝中后期出现在中国历史上有名的清官，他为民请命,清廉公正,力主反贪,刚正不阿. 是倾力反对贪官污吏的政治家实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士，是深受黎民百姓爱戴的“海青天”，是被史家誉为“古今一真男子”的男儿大丈夫。 ;合作学习; 治水之法，既不可以执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。; 盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。;合作学习; 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。;必如是而后事举也。; 如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。;4、怎样理解治水必躬亲的必要性？ ; 5、本文提出的中心论点是什么？作者运用了哪些论据和论证方法来论证自己的观点？ ;家喻户晓的海瑞在你的心目中是怎样一个形象?读了课文之后你对这个人物有哪些新的认识?;治学必躬亲;布置作业：;精读课文 ;两个“不可”从反面强调治水不可固执一端。 “盖”领起下文，解释不可固执一端的原因， “是以”提出结论。 海瑞治水不但躬亲，而且清廉。 （正面） 如果海瑞不吃苦，想谋私利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。 （反面）;二、概括治水必躬亲的原因是什么？ ; 治水要防止什么?;说说海瑞治水时的具体表现。并用两个词语概括。;治水必躬亲;家喻户晓的海瑞在你的心目中是怎样一个形象?读了课文之后你对这个人物有哪些新的认识? ;海瑞是明朝中后期出现在中国历史上有名的清官，他为民请命,清廉公正,力主反贪,刚正不阿. 是倾力反对贪官污吏的政治家实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士，是深受黎民百姓爱戴的“海青天”，是被史家誉为“古今一真男子”的男儿大丈夫。 课文中的海瑞躬亲治水,不畏艰辛,为民着想.清正廉洁. ;读过课文后，海瑞在你心目中是怎样的一个人呢？请联系选文和下面两则材料，对海瑞作出尽可能全面的评价。 “干国家事，读圣贤书。” ——海瑞所题自勉对联  “三生不改冰霜操，万死常留社稷身。” ——海瑞墓园对联（为海瑞手书）;语言???赏;实践出真知;复习些什么？;要点;泥（ ）于掌故 ?? 潴（ ） ? 相（ ）度（ ） 咨（ ）询（ ） 胼（ ）胝（ ）;哪些字词理解要注意？;这些句子翻译时要注意哟！;;1、为什么说治水必躬亲？用原文回答。 ;4、第二段就治水问题作者讲了从正反两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果。 ;应对文章的有一个整体的把握，了解写了什么;“必如是而后事可举也”、“则事不举而水利不兴矣 ”。并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。 ;在你的心目中是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新的认识 ？ ;完成填空：;归纳总结，了解怎么写的; 海瑞治水不但躬亲，而且清廉，古代像海瑞一样清廉的官吏还有很多，请再举出一例，概括叙述这个人的主要事迹。; 谈谈本文对你有哪些有益的人生启示.;本文档支持任意编辑，下载使用，定会成