谈多媒体技术在中小体育教学中的作用.docVIP

PAGE  PAGE 6 谈多媒体技术在中小学体育教学中的作用 息县六中 佘明高 摘要：在体育教学实践中，教学内容除受学校客观物质条件限制以外，还受教师的专业特长，教师的年龄、生理、健康状况，教学动作示范难度等因素的影响。电教手段可以帮助教师克服此类客观因素，帮助学生掌握运动技能。 关键词：多媒体 课件 体育教学 运动技能 随着社会的发展，学校硬件水平的提高，互联网的引入，中小学体育教学的内容也越来越丰富。在体育课堂教学中适当地应用多媒体辅助教学，可以激发学生学习的兴趣和动机，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，有利于构建学生的主体地位，发挥学生的主动性和创造性，促进学生综合素质的发展，提高课堂效率，增进教学效果。 一、运用多媒体教学的优点 1、有助于培养中小学生学习体育的兴趣 “激发学生体育活动兴趣，培养学生终生体育意识”是“新课标”的基本理念之一，情境是学生兴趣的重要来源之一。在传统体育课堂教学中，大多限于在“广播体操”的教学中应用录音机，即便是这样，也使得学生对广播体操反复练习产生了枯燥无味的心理。随着学校基础设施的完善，体育与健康活动课的场地已不仅仅限于室外，在室内健康课的教学中，多媒体辅助教学可以将抽象的学生生长发育知识用图片、影像、声音等形式直观地展现在学生面前，使学生对这些知识不再感到神秘；在技能课的教学中教师运用电教手段可以将一些重大