苏州工业园区ＩＴ行业紧缺技能型人才培养模式研究课题申报书.doc

PAGE  PAGE 14 附件4： 编号： 江苏省教育科学“十一五”规划课题 申报评审书 课题名称：苏州工业园区IT行业紧缺技能型人才培养模式研究 课题类别： 青年专项 所属领域： 自选课题 江苏省教育科学规划领导小组办公室 填报说明 1．申报江苏省教育科学“十一五”’规划重大课题、重点课题、立项课题、青年专项课题者均填写本《申报评审书》和相关活页。 2．填写前，请先上网查阅江苏省教育科学“十一五”规划课题管理有关规定（网址： HYPERLINK "" ）；填写时，态度要认真负责，内容要实事求是，表达要严谨明了，字迹要清晰易辨。可以直接上网下载《申报评审书》后在电脑上填写，也可下载打印《申报评审书》后用钢笔填写。 3．封面左上角“编号”栏，所有申报者均无须填写，待课题评审结束后由省教育科学规划领导小组办公室填写。封面中间“课题类别”栏分为“重大”、“重点”、“立项”和“青年专项”四类，申报重大课题和青年专项课题者须在此栏填写“重大课题”和“青年专项”，申报其它两项课题者此栏不填，由专家评审后确定。封面中间“所属领域”栏对应于“课题指南”中的课题分类填写，例如：申报“重大课题”第一项江苏社会主义新农村建设的教育行动纲要的制订研究，填写“重大课题1”；申报“研究方向与范围”第一项“教育基本理论研究”的，填写“研究方向与范围1”；申报“自选课题”的，填写“自选课题”。 4．“课题研究人员基本信息”中，“江苏省教育科学‘十五’规划课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未结题；C.参与研究；D.未参与研究。申报者只须在“江苏省教育科学‘十五’规划课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其它教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。 5．《申报评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式六份（至少一份为原件），相关活页一式五份（至少一份为原件）。 6．《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和相关活页总字数不宜超过5000字，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。 江苏省教育科学规划领导小组办公室地址：南京市中山北路259号；邮编：210003；电话：02583343764。 一、课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人姓 名性别男民族汉出生年月行政职务专业技术职务研究专长最后学历最后学位电 话工作单位E-mail通讯地址邮政编码﹃十五﹄期间教育科研情况江苏省教育科学“十五”规划课题完成情况D其它教育科研课题完成情况参与研究2005年度江苏省高职教育科研课题——《SMT实验室的校企共建及其在高职电子专业学生职业能力培养中的应用研究》、2005年度江苏省现代教育技术研究课题——《基于虚拟仪器技术的“模电”课程理论与实验融合式教学系统的开发》等独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填10项）论文或论著名称发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期当前国外典型高职教育教学模式的比较与分析职教论坛.2005.6就质量浅析学生认知的纵向迁移物理教学探讨. 2003.2刍论维果茨基“最近发展区”理论对我国现代教学方式的影响中国新世纪教育. 2003.2以质量为例剖析学生的认知策略现代物理知识.2003.5用C语言模拟拍的产生广西物理. 2002.12用计算机对任意方向简谐振动的合成进行模拟苏州大学学报. 2002.12使验电器带电物理通报. 2003.6Excel在力学极值问题中的应用中学物理教学参考. 2003.8谈里德伯常数技术物理教学. 2003.9利用Excel研究重力随地球纬度的变化中学物理教学.2003.10课题组核心成员（不含主持人，限填10人）姓 名工作单位专业技术职务研究专长课题组中的分工培养模式培养模式研究微机控制企业合作、实训IT技术IT人才要素分析IT技术教学、实训学生就业企业调研IT技术教学、实训学生就业企业调研软件开发IT人才培养目标IT技术IT内涵特征分析不具