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  • 2017-04-28 发布于重庆
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2012年度国培总结之专业论文

2012年度国培总结之 当前环境下西部中职学校电子类专业建设的思考 电子电器专业 周 锋 主题词:产业升级,专业定位,课程设置,项目教学 摘 要:当前产业升级是西部发展中职教育的一个良好契机,电子技术在当前产业结构中是重要基础,产业转型对电子类产业工人要求提高,乃是发展西部中职电子类专业建设难得的机遇。发展电子专业首要是从本校、本地区特色入手,找准定位,设置专业,合理确立课程,研究新的就业合作形式,统筹发展,才能使中职电子类教育适应新形势的要求。 经过30多年的经济高速发展,我国制造业已经跃升为世界第一制造大国,但是随着科技的进步,人们对环境、资源的重视等更高的要求,以前粗犷式的加工生产业面临,巨大的挑战,必须调整结构、产业升级。产业升级不仅是技术升级,更是人才的升级,我们要抓住这次机遇,使原本滞后于社会发展的职业教育实现跨越式发展。 作为一名中职学校电子类专业任课教师,从个人角度就中职学校电子类专业的建设和发展,谈谈自己的一点粗略看法。这里将从专业设置、课程设置,教法,就业等方面来阐述如何在产业升级的背景下建设和发展电子类专业。 一、专业设置及定位 随着步入信息化的时代,电子产品必不可少,对于大多数的中等职业学校都开有电子类的专业,国家教育部也于2010年发布了最新的专业目录,电子类专业分属于加工制造类和信息技术类。这些专业培养出来的主要是各种电器产品的装配工、调试工、检验

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