10aoouiu第二课时.docVIP

九龙坡区铜罐驿小学导学案活页 伍修纯 课时教学分析课题《 10 ao ou iu 》 教学准备教 学 目 标1、学会复韵母ao、ou、iu及其四声，能读准音，认清形，能在四线格中正确书写。 2、学会ao、ou、iu的四个声调及看图拼读韵母带调音节。 3、认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 课文插图 有关课件 ao ou iu复韵母卡片 8个生字卡片重点ao、ou、iu的发音、声母与他们所组成音节的拼读以及认字。难点准确读出ao、ou、iu的四个声调课 堂 教 学 过 程导 学 案教学环节预设第二课时 学习目标：认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 一、自主尝试 1、图上都有谁，他们分别在干什么？ 2、学生自己试拼音节。 哪些词句含有以上三个复韵母?读句子和儿歌，找出会拼的音节。 3、给生字注音，再自己练习拼读音节。 二、合作探究学习（小组合作探究） 1、把自己看见的图上内容说一说。 2、我会拼的音节拼给同组听听。 3、会的教不会拼的，然后我们一起读读儿歌，认读 字。 （四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。） 三、展示汇报。 愿意展示的请上台。其他同学认真听，然后作补充。比比谁汇报得最好。 小老师读、对读、拍手读、表演读。 四、拓展练习。 1、读一读，再用音节口头组词。 　　bǎo lǎo dòu　　tóu jiù liú hòu gāo qiū 2、读读说说。 小狗ɡǒu爱吃肉ròu。（ ）爱吃鱼。（ ）和（ ）爱吃（ ）。 你还知道哪些动物爱吃什么，说给大家听。 五、作业 1、背今天学到句子和儿歌。 2、认读今天学习的8个生字。 六、小结 1、这一课，我们主要学习了_______________，会拼读了很多音节，还会写-__________________音节，小朋友又学了好多知识，祝贺你们。还有什么不懂的吗？ 2、评选出本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”。 （放—辅—扶—放） 一、复习导入，揭示课题。 二、自主尝试 1、图上都有谁，他们分别在干什么？ 2、学生自己试拼音节。 哪些词句含有以上三个复韵母?读句子和儿歌，找出会拼的音节。 3、给生字注音，再自己练习拼读音节。 三、请孩子们合作探究学习。 师观察巡视 1、把自己看见的图上内容说一说。 2、我会拼的音节拼给同组听听。 3、会的教不会拼的，然后我们一起读读儿歌，认读 字。 （四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。） 四、全班汇报交流，师点拨引导。播放课。 五、拓展练习 1、读一读，再用音节口头组词。 2、读读说说。 小狗ɡǒu爱吃肉ròu。（ ）爱吃鱼。（ ）和（ ）爱吃（ ）。 你还知道哪些动物爱吃什么，说给大家听。 六、作业1、背今天学到句子和儿歌。 2、认读今天学习的8个生字。 七、、小结 1、这一课，我们主要学习了_______________，会拼读了很多音节，还会写-__________________音节，小朋友又学了好多知识，祝贺你们。还有什么不懂得吗？ 2、评选出本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”。