12.公共事业管理专业教学计划.docVIP

PAGE  PAGE 94 公共事业管理专业教学计划 一、培养目标 本专业培养适应我国二十一世纪医药卫生事业发展和改革需要，适应建立社会主义市场经济体制需要，具有基本的医学知识，掌握较全面的现代管理、法学理论、方法与技能，德、智、体全面发展的复合型卫生事业管理、卫生执法与卫生监督人才。 二、培养基本要求 1． 热爱祖国、拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，热爱卫生管理科学事业，具有为祖国卫生事业发展和人类身心健康奋斗终生的理想。 2．树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。 3．树立实事求是的科学态度。 4．具备必需的医疗和预防知识。 5．掌握现代管理理论、技术与方法，法学知识，能从事公共事业管理、卫生执法与卫生监督工作。具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 6．掌握计算机、管理统计等定性和定量分析方法与技术。 7．具备收集、处理与分析人群健康和卫生管理宏观和微观信息的能力。 8．具备相应外语水平，可较熟练的运用外语进行学习和交流；具有较强的计算机应用能力。 9．具有较强的自学能力、分析综合能力、实践动手能力；具有较强的人际交往能力；具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。 三、业务培养要求 （一）专业知识要求 1.具备必需的医疗和预防医学知识。掌握与医疗卫生法规及行政管理的相关的基础医学、临床医学知识，并应用于指导学习和实践。 2.掌握现代管理的基础理论、基本方法与技能。 3.掌握法学的基础知识及其在医疗、卫生管理方面的应用。 4.掌握行政管理的基本理论、基本方法和使用技能。 5.掌握计算机、统计等技术和方法。 （二）专业技能要求 1．具有较好的管理思维和表达、沟通能力。 2．具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 3．具备医疗纠纷处理和卫生事业管理的能力。 4．具备日常公文、卫生法规与行政管理学术论文的书写能力。 5．具备较好的英语口语、阅读和书写能力。 6．具??较强的计算机、管理统计软件的操作使用能力。 四、修业年限 修业年限：四年。 五、主干学科及主要课程 （一）主干学科：医学、管理学、经济学、法学。 （二）主要课程：基础医学概论、预防医学概论、民法学、行政法与行政诉讼法、西方经济学、管理学基础、人力资源管理、会计学基础、卫生统计学、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、卫生法学、行政管理学。 六、课程设置 (一) 课程群分配表：见附表1： 附表1： 必修课程群分类表 课程类型门数学时数学分占总学时%理论课实践课理论：实验公共基础课程群1298251.535.76143681：0.60医学课程群44242415.4366581：0.16专业基础课程群17105859.538.48891691：0.19专业课程群42881610.5236521：0.22总 计37275215110020996531：0.31 （二）必修课程设置（共 37门、151学分） 1．公共基础课程 12 门（51.5 学分）： 军事理论、马克思主义基本原理、毛泽东思想概念、邓小平理论概论和三个代表、思想道德修养与法律基础、廉洁修身、中国近现代史纲要、医学伦理学、形势政策、体育、大学英语、程序设计、高等数学。 2．医学基础课4门（ 24 学分） 基础医学概论、临床医学概论、药学概论、预防医学概论。 3．专业基础课程17门（ 59.5学分） 大学语文、线性代数、管理文秘、管理学基础、西方经济学、管理信息系统、人力资源管理、公共政策、卫生统计学、社会学、卫生法学、会计学基础、法学概论、民法学、社会调查理论与方法、流行病学、健康教育。 4．专业课程4门（16学分） 卫生事业管理学、行政管理学、医院管理学、卫生经济学。 5．毕业实习23周，每周记一个学分，共23学分；军事训练2周，每周一个学分，记2学分。 （三）指定选修课4门（6.5学分） 计算机应用基础、心理健康教育、大学生就业指导、科研设计与论文写作。 七、教学安排和时间分配：见附表2。 附表2： 时间分配表（按周计算） 学年教学考试假期入学教育毕业教育军训毕业实习总计一343121 252二3641252三3641252四141212341总计120123811223197注：社会实践活动（一、二学年暑期安排2周专题社会实践）。 八、成绩考核及毕