13.年月日教学设计.docVIP

PAGE  PAGE 7 《年月日》教学设计 卧龙区安皋镇第一中心小学 周 长 云 二零一零年四月 《年月日》教学设计及课后反思 卧龙区安皋镇第一中心小学 周长云 【教学内容】 人教版小学数学第六册第四单元《年月日》。 【教学目标】 1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年月日之间的关系，了解大月、小月的知识，记住每个月各有多少天 2、培养学生认真观察、归纳概括的能力。 3、通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣，感觉数学学习的乐趣，培养学生认真严谨的学习态度。 HYPERLINK /showpic.html \l blogid=4fd39c3301009rodurl=/orignal/4fd39c3344ff06079f882 \t _blank  【教学重点】 认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的关系。 【教学难点】 大月、小月的记忆，平年和闰年的区别。 【教学过程】 一、创设情境，引入新课 师：生活中每天都有很多事情发生，也有很多值得纪念的重大日子，请同学们仔细观察黑板上的这些图片，你知道这些图上所画的是哪些有意义的日子吗？（出示主题图） 师：年、月、日与我们有着极其重要的关系，今天我们就一起来认识“年、月、日” 板书：年、月、日 二、探究新知 1、教学年、月、日 师：时、分、秒是时间单位：年、月、日也是时间单位。 师：我们要知道现在是几点几分，应该看什么？（钟表）要想知道今天是哪年、哪月、哪日，应该查看什么？（年历） 师：那么你会看年历吗？ 看课本47页2003年的年历，仔细观察，分小组讨论以下问题： ①一年有几个月？②哪几个月是31天？③哪几个月是30天？④二月份有多少天？ 汇报结果：①一年有12个月；②1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天；③4月、6月、9月、11月都是30天；④二月份有28天。（出示幻灯片） 师：习惯上我们把有31天的月份叫做大月，把有30天的月份叫做小月。（出示幻灯片） 师：哪两个月是连续的大月？（7月和8月） 师：2月是大月还是小月？（既不是大月也不是小月，2月份只有28天或29天。）（出示幻灯片） 2、怎样计算全年的天数呢?? 师：一年有多少天呢？ 小组合作计算，师提问。 师总结：平年： 31×7+30×4+28=365（天 ） 闰年： 31×7+30×4+29=366（天）（出示幻灯片） 师：通过计算我们现在可以肯定平年全年是365天，闰年全年是366天 3、识记大月、小月的方法 师：一年中月几个大月？几个小月？想一想有没有记住它的好方法？ （1）打开书翻到48页，看“拳头记法”，学生自学，同组交流。 （出示幻灯片） （2）老师有一个记大月的方法：“七前单月大，七后双月大”，谁明白它的意思？（出示幻灯片） （3）歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差， 四、六、九、冬，三十整，平年二月二十八，闰年二月二十九 。 （腊：十二月 冬：十一月）（出示幻灯片） 师：有这么多方法来记大月、小月，你喜欢哪种？请选择你喜欢的方法来记。比一比谁记得又快又牢固。 师：记好了吗？那我们来玩一个游戏，游戏的方法是：老师来报月份，若是大月就请男生举手，小月则请女生举手。准备好了吗？下面开始。（教师报月份依次如下：1月、4月、3月、6月、5月、9月、7月、10月、12月、11月、2月。） 三、巩固练习（出示幻灯片） 1、判断 （1）4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（?√ ） （2）凡单数的月都是大月。（?X ） （4）7月1日是党的生日，它的前一天是6月31日。（?X ） 2、填空 1星期=（ ）天 今年四月份有( )天 合（ ）个星期多（ ）天 3.5月1日的前一天是（ ）月（ ）日。 8月30日的后一天是（ ）月（ ）日。 四、教学平年和闰年 请大家观察1980-2009年2月份天数表（出示幻灯片） 1980-2009年2月份天数表 年份2月年份2月年份2月1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 198929 天 28天 28天 28天 29天 28天 28天 28天 29天 28天1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 199928天 28天 29天 28天 28天 28天 29天 28天 28天 28天2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 200929天 28天 28天 28天 29天 28天 28天 28天 29天 28天1.观察上表，你发现了什么？ 通常：每4年里有3个平年和1个闰年。（出