- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2007年4月自学考试自考浙江省教育管理原理历年试卷试题真题
专注于收集各类历年试卷和答案
PAGE
PAGE 3
HYPERLINK /ke.htm 做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!
浙江省2007年4月高等教育自学考试
教育管理原理试题
课程代码:10031
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育管理活动中宏观的教育管理是指( )
A.管理思想 B.教育思想
C.学校规划 D.教育行政
2.认识教育管理规律,我们必须分析教育管理现象中的( )
A.特点 B.个性
C.各种关系 D.共性
3.对教育管理的核心问题的认识,而产生的教育管理观,我们称之为( )
A.教育管理观念 B.广义的教育管理观
C.狭义的教育管理观 D.教育管理意识
4.教师是学校的主体,教师的____________是学校有效管理的关键。( )
A.培养 B.组合
C.参与 D.考核
5.分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是美国____________的成立。( )
A.联邦教育委员会 B.教育部
C.中央教育咨询委员会 D.教育发展研究中心
6. ____________是为规划服务的,是规划的基础。( )
A.决策 B.预算
C.计划 D.预测
7.人的积极性是人在自觉能动心理状态下的( )
A.内心体验 B.感情表现
C.行为表现 D.活动表现
8.教育法制是指( )
A.教育法律规范 B.教育执法体系
C.国家法律制度 D.教育法律制度
9.机关工作人员的管理包括建立____________和岗位责任制。( )
A.人员考评制 B.聘任制
C.工作责任制 D.民主决策制
10.教育评价标准是根据____________而设计的。( )
A.教学目标 B.教育目标
C.教学目的 D.教育目的
11.学校管理目标的制订,除了要考虑教育目标.主观因素.客观因素以外,还要考虑( )
A.管理规律 B.上级要求
C.师生特点 D.社会条件
12.德育质量管理重点是把好德育____________和德育控制关。( )
A.评价关 B.教育关
C.效果关 D.标准关
13.教育领导效能=( )
A.效果×效率 B.效率×效益
C.效率×效绩 D.效绩×效果
14.决策必须有____________以上的方案可供选择。( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.若干个
15.学校管理目标是实现学校____________的保证。( )
A.教育目的 B.教育目标
C.教育要求 D.教学目标
16.教师评价的核心是( )
A.教学质量 B.课堂效率
C.优化教学过程 D.优化教育进程
17.评价信息是管理信息流通中的____________一环。( )
A.关键 B.重要
C.首要 D.最后
18.教育行政执法是对教育的____________的行使和履行教学监督的具体行政行为。
( )
A.责任与义务 B.权利与义务
C.权利与责任 D.权力与责任
19.教育管理中经济方法促进教育的发展主要包括制定合理的( )
A.教育收费政策 B.经费使用制度
C.利益分配政策 D.教育经费政策
20.教育行政人员辞去现有职务,任命机关应在____________内审批。( )
A.3个月 B.60天
C.6个月 D.50天
二、简答题(本大题共8小题,从8题中选出6题,每小题5分,共30分。作答超过6题按前6题评分)
1.教育管理原理的主要特征有哪些?
2.如何运用教育管理的法治方法?
3.教育政策的制定有什么要求?
4.什么是奖惩制度?
5.学校评价的内容有哪些?
6.目标管理的基本程序是什么?
7.学校德育管理的方法有哪些?
8.学校计划的内容有哪些?
三、论述题(本大题共3小题,从3题中选出2题,每小题10分,共20分。全部作答按前2题评分)
1.现代教育管理发展的趋势是什么?
2.学校管理过程的基本环节有哪些?
3.什么是领导素质?领导干部的素质有哪些?
四、案例分析题(本大题共10分)
根据提供的案例进行分析。
教师节后几天,某镇一所初级中学的教师40人联名上书市政府,并派代表到市政府请愿,要求主管教育的副市长接见。市政府信访办的同志接收了请愿信,劝说请愿教师回校上课。市信访办把请愿信批转市教委处理。
市教委和该镇政府、镇教办组成联合调查组到学校分别召开教师和学校行政座谈会。反映的基本情况是:(1)新学
原创力文档


文档评论(0)