抽屉原理中数学竞赛答题.pptVIP

;问题1：把3个苹果任意放在两个抽屉里 ，你能得出什么必然的结论？;1．? 抽屉原理有几种最常见的形式 ; 今年学校买来了很多足球、篮球、排球，每个同学从中任意选择两个(可以相同)，那么不管怎样挑选，在任意七个同学中总有两个彼此选的球都相同，试说明道理.;利用抽屉原理解题的一般步骤是： 构造抽屉，指出物体； 将物体放入抽屉，或从抽屉里取出； 说明理由，得出结论。;练习1：;把m个物体，任意地分放到n个抽屉里，那么必有一个抽屉里至少有k个物体.;1.分割图形构造抽屉;练习： 在边长为1的正方形内，任意给定13个点，试证：其中必有4个点，以此4点为顶点的四边形面积不超过1/4（假定四点在一直线上构成面积为零的四边形）.; 事实上，由于解决问题的核心在于将正方形分割成四个面积相等的部分，所以还可以把正方形按图12-3所示的形式分割.;2.利用剩余类法构造抽屉;练习3;例： 从自然数1，2，3，…99，100这100个数中随意取出51个数来，求证：其中一定有两个数，它们中的一个是另一个的倍数.;解:设第一个抽屉里放进数：1，1×2，1×22，1×23，1×24，1×25，1×26；;练习4：;3.利用染色构造抽屉;;3. （初一）能否将的方格（如图）的每个小方格中分别填上4，5，6这三个数之一，而使的方格的每行，每列及两条对角线上的五个数字的和各不相同？为什么？;;