初中物理新特点(2015讲义)答题.ppt

初中物理新教材特点分析;一、教材修订的背景情况;一、教材修订的背景情况;一、教材修订的背景情况;1、全面贯彻党的教育方针，符合修订后义课程标准的要求。;三、修订教材的主要变化;三、修订教材的主要变化 （内容方面）;1、次序调整;将原教科书９年级“机械运动”的内容调整到现在的第一章，先学习“速度”的内容，方便后续“声速” “光速”的学习。另外，有了第一章测量的知识，在学到后面的温度计、天平、弹簧测力计等仪器时，也有了读数的基础。; 将“重力”“弹力”的内容提前到“二力平衡”之前，以便学习二力平衡内容时所提及的例子都是学生已经学习过的重力和弹力具体力的内容。考虑到修订后的课标增加了“测量摩擦力”的实验，实验中要用到二力平衡的知识，故将摩擦力调整到二力平衡后。;实验中教师们反映，光学中的“凸透镜成像规律”是教学中的难点，新教科书将“物态变化”一章提到光学前，以延后难点的学习。;2、删减内容;原教科书专门有一节“看不见的光”一节，为了减轻负担，新教科书删去了此节，将部分内容放在了“光的色散”一节中。;根据修改后的课标，删去原教科书第九章第２节“电磁波的海洋”中给出的公式犮c＝fλ。;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;3、调整 改写;4、增加;三