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- 2016-07-30 发布于湖北
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·新课标;第一讲│ 考点梳理;第一讲│ 考点梳理;第一讲│ 考点梳理;·新课标;·新课标;3.探究三:响度与什么因素有关;第一讲│ 针对训练;·新课标;·新课标;第一讲│ 考点梳理;第一讲│ 针对训练;第一讲│ 考点梳理;·新课标;·新课标;第一讲│ 针对训练;·新课标;·新课标;知识梳理;·新课标;针对训练;·新课标;1、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是
A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质
C.可以利用超声波的反射探测海洋深度
D.可以利用“ B 型“超声仪检查身体
2、通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是
A. 临街的房屋安装隔音玻璃 ?
B. 学校附近禁止汽车鸣笛?
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D. 在公路两侧设置屏障墙
3、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是
A、建筑工地上噪声大的工作要限时
B、市区里种草植树
C、戴上防噪声的耳塞 D、市区内汽车喇叭禁鸣;4、下列关于声音传播的说法中,不正确的是:
A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢;
B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的;
C、“土电话”是靠固体传声的;
D、真空是不能传声的。
5、我们能辨别二胡和笛子的声音,这是由于这两种乐器发出的声音:
A、音调不同; B
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