2013北京房山初三二模语文(word解析).docxVIP

PAGE15 / NUMPAGES15 房山区2013年九年级统一练习（二） 一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1． 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．伫立（chù） 恣意（zì） 惩恶扬善（chéng） B．鸟瞰（kàn） 解剖（pāo） 脍炙人口（kuài） C．奠定（diàn） 隔阂（hé） 谆谆教诲（huǐ） D．絮语（xù） 闲暇（xiá） 自给自足（jǐ） 2． 对横线处选填汉字的判断错误的一项是 A． 作（振 赈） 判断：“振”有“兴起、奋起”的意思，而“赈”有“救济”的意思，所以横线处应填“振”。 B．精 （至 致） 判断：“至”有“极、最”的意思，而“致”有“细密”的意思，所以横线处应填“致”。 C．异曲同 （功 工） 解释：“功”有“成效???效能”的意思，而“工”有“精巧、细致”的意思，所以横线处应填“功”。 D．声色俱 （历 厉） 判断：“历”有“经历”的意思，而“厉”有“严肃、猛烈”的意思，所以横线处应填“厉”。 3． 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ① 党中央、国务院审时度势、 ，明确提出了建设创新型国家的重大战略任务，并将建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，作为推进中国特色国家创新体系建设的突破口。 ②民主监督与大众传媒相结合，可以更加具有广泛性和群众性；舆论监督与民主监督相结合，可以更加具有可信性和深刻性，更加具有导向上的正确性和严肃性。事实也证明，只要民主监督和舆论监督彼此协调配合，就能实现优势互补， ，不仅显示整个监督体制的巨大力量，而且确保民主监督和舆论监督都能正确有效地发挥各自的作用。 A．①高屋建瓴 ②相辅相成 B．①高瞻远瞩 ②相得益彰 C．①高瞻远瞩 ②相辅相成 D．①高屋建瓴 ②相得益彰 4． 下列句子的标点符号使用有误的一项是 A．“一箪食，一瓢饮，在陋巷，”这是遭遇，而“回也不改其乐，”这是活法。 B．会争的人，无意中失去了很多朋友；不争的人，却常获得友谊。 C．“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。 D．从《泰囧》、《十二生肖》到《西游降魔篇》，国产片票房破纪录越来越快。 5． 结合语境，将下列语句填入横线处，顺序最恰当的一项是 中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的， ， ， ，而贯穿其中的、更重要的是我们共同坚守的理想信念。 ① 是我们共同培育的民族精神 ② 是我们共同经历的非凡奋斗 ③ 是我们共同创造的美好家园 A．①②③ B．①③② C．③①② D．②③① 6． 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是 冬天里，阳光以一种最温暖最明亮的姿态涂抹大地。①树上尚没有凋零的叶片，它们金黄黄的，兴奋的直打哆嗦。②地上，一条狗蜷缩在阳光的被窝里，懒洋洋的，像是一只泄了气的皮球或是一堆让太阳烤干的牛粪。③老人们开始打捞着泯灭的往事，交头接耳：谁家的猪养得最肥，谁家今年收成最好，谁家的闺女腊月里要出嫁……④他们大口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。通常，他们都以为这儿是离太阳最近的地方，是人间天堂。 A．第①句中的“哆嗦”一词用了拟人的修辞方法，不仅描绘了叶子的动态，更形象地表现出其沐浴在阳光下的兴奋的程度。 B．第②句以“皮球”、“牛粪”的比喻描画了狗舒服自在的神态，烘托出老人们幸福陶醉的心境。 C．第③句反复使用“谁家的……”，强调了老人们“交头接耳”的内容，表现出了他们道人长短的缺点。 D．第④句主要运用夸张手法，生动地展示了老人们充分享受阳光的满足感与幸福感。 二、语文积累（共8分） 7． 默写（5分） ⑴ ，思而不学则殆。 （《论语》）（1分） ⑵ 海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分） ⑶ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙 秋思》）（1分） ⑷ 《桃花源记》中表现桃花源人幸福生活的语句是： ， 。（2分） 8． 名著阅读（3分） 《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。其中 部分，大都是民间诗歌，内容丰富，对当时的社会生活、人情风物和婚姻恋爱等