第6课《鸿门宴》课题.ppt

1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。;鸿门宴;学习目标;司马迁;; 书（8） 记载典章制度，天文地理、经济。 表（10）各个历史时期的简单大事记载。 本纪（12）叙述历代帝王的历史。 世家（30）叙述贵族王侯的历史。如《陈涉世家》 列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹。 ;我国史书体例(一);通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》.;鸿门宴背景介绍;;;词句积累;瞋chēn目：瞪眼。 目眦zì：眼眶，一说眼角。 跽jì：跪直身子。 参cān乘：骖乘，车右担任警卫的人。 彘zhì肩：猪的前腿。 啖dàn：吃。 俎zǔ：砧板。 间jiàn行：从小路走。;检测阅读成果;;检测阅读成果;;《鸿门宴》故事情节连环画;曹无伤告密;项羽下令：旦日击破沛公军;项伯私见张良，具告以事;良乃入，具告沛公;沛公见项伯，兄事之;项伯以沛公言具告项王，项王许诺;项庄舞剑，意在沛公;张良于军门向樊哙告急;沛公令张良留谢，脱身独去;沛公诛杀曹无伤;“三起三落” 示意图;研习课文;一、宴会之前（1-2）;宴前主要写了几件事？;宴前内容分析;;5、刘邦是怎样说服项伯帮助他的？;项伯说情，项王许诺，紧张的临战气氛开始缓和;赏析第二部分：鸿门宴中（3-4）;项羽项伯;;一、项羽“东向坐”及其意蕴;二、刘邦“北向”及其意蕴;?;　;刘邦谢罪--项羽留饮 范增示意--项羽不应 项庄舞剑--项伯翼蔽;;二、樊哙这一形象刻画得可谓浓墨重彩，神形兼备，作者采用了哪些描写手法？刻画了一个怎样的人物形象？;三、樊哙的斥责为何能令项羽无言以对？;;;;;第三部分：宴后（5-7）;沛公脱险;;;;;;;刘邦的性格;什么导致项羽政治上的失败;;;项羽的性格;评价项羽的诗;;;;知识点大归结;一、成语;一、通假字 ①皆为龙虎，成五采 (通“彩”) ②私见张良，具告以事 (通“俱”) ③距关，毋内诸侯 (通“拒”“纳”) ④张良出,要项伯 (通“邀”) ⑤秋豪不敢有所近 (通“毫”) ⑥愿伯具言臣之不敢倍德 (通“背”) ⑦旦日不可不蚤自来谢项王 (通“早”) ⑧令将军与臣有郤 (通“隙”) ⑨项王则受壁，置之坐上 (通“座”);二、古今异义 1、沛公居山东时 古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区?? 今义：指山东省 2、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 古义：结成姻亲关系，指儿女亲家?? 今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系 3、备他盗之出入与非常也 古义：不同寻常，指意外的变故?? 今义：①异乎寻常的，特殊的②十分 4、将军战河北，臣战河南 古义：黄河以北，黄河以南 今义：河北省，河南省;三、活用 (1)沛公军霸上 (2)范增数目项王 (3)籍吏民 (4)刑人如恐不胜 (5)先破秦入咸阳者王之 (6)吾得兄事之 (7)项伯乃夜驰之沛公军 (8)常以身翼蔽沛公 (9)沛公已去，间至军中 (10)头发上指，目眦尽裂 (11)素善留侯张良 (12)项伯杀人，臣活之 (13)沛公旦日从百余骑来见项王 ;四、特殊句式 (一)判断句 1、此天子气也 2、亚父者，范增也 3、夺项王者必沛公也 4、如今人方为刀俎，我为鱼肉 (二)宾语前置句 1、客何为者 2、大王来何操 3、沛公安在 4、不然，籍何以至此 (三)被动句 1、不者，若属皆且为所虏 2、吾属今为虏矣;(四)省略句 (1)沛公军(于)霸上 (2)沛公欲王(于)关中 (3)项王大怒曰：“旦日飨士卒，为(吾)击破沛公军!” (4)私见项王，具告(之)以事 (5)旦日不可不蚤自来谢(于)项王 (6)将军战(于)河北，臣战(于)河南 (7)项王即日因留沛公与(之)饮 (8)交戟之士欲止(之)不内 (9)沛公奉卮酒为(之)寿。 (10)项王则受璧，置之(于)坐上 (12)竖子不足与(之)谋 ;对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项 ①使子婴为相，珍宝尽有之 ②旦