到实验室去：化学实验基本技能训练(一、二)解释.ppt

到实验室去：化学实验基本技能训练（一、二）;1.认识常见的实验仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 2.初步学习气体的收集，固体、液体药品的取用，物质的加热，物质的称量，检查装置的气密性，仪器的连接与洗涤等实验操作技能。 3.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 4.初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。; 化学是一门重要的实验学科，学习化学的一个重要途径就是实验。让我们一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。;1.走进你的实验室，找一找： （1）实验室中电源、灭火器在哪儿？ 安全通道在哪儿? （2）排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？ （3）化学实验仪器、药品在哪儿？;2.认识下列化学仪器的特点和用途;少量试剂的反应容器，组装简易气体发生装置，收集少 量气体；在常温或加热时使用，可直接加热。加热后不 能骤冷，防止炸裂。;用于夹持试管;可作为较大量液体的反应容器和气体发生装置，在常温和 加热时使用。加热时需垫上石棉网。;主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器，在常温和 加热时使用，加热时需垫上石棉网。; 用于量度液体的体积，不能加热，不能用作反应容器。; 用于收集或储存少量气体。;胶头滴管;用于排水集气;用于加热，使用时应注意不能向燃着的酒精灯里添加 酒精，不能用嘴去吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。;用作存放液体试剂。;直接加热的仪器：;请遵守实验室 安全规则 !;3、化学实验室药品的一些图标 P18 ;4.发生意外怎么办？;1.药品取用的原则;一斜 二送 三直立;横放容器，把药品放在容器口;滴管;口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。 轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。;方法：先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。;量取读数;俯视读数会使测量值偏大;a.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。 b.量筒底无“0”刻度。 c.量筒不能加热。 d.量筒不能作反应容器，不能溶解、稀释溶液。;（1）酒精灯的使用方法;①检查：一是灯芯是否烧焦或平整，二是酒精的量。（添加酒精用漏斗，不得超过容积的2/3，不得少于容积的1/4，不可向燃着的酒精灯中添加酒精） ②点燃：要用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯（以防火灾）;③熄灭：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭（以免引燃酒精灯内的酒精，引起爆炸），灯帽盖两次，（避免灯帽内产生负压打不开） ④火焰结构：从外向内,依次是外焰、内焰和焰心，外焰温度最高,内焰温度最低，加热要用外焰。 ⑤应急：不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙土覆盖。;用试管夹夹住该试管中上部（夹在距 试管口约1／3处），放在外焰上加热。;①预热 （可移动酒精灯） ②固体平铺在试管底部，加热盛药品的部位。 ③铁夹夹于试管中上部（或离试管口1/3处），试管口略朝下倾斜。 ④加热完毕不能立即用冷水冲洗。;（1）精确度：用于粗略称量一定质量的固体（精确到0.1g）;（3）注意： ①称量物不能直接放在托盘上,干燥固体放在纸上,易潮解、易腐蚀的药品（如氢氧化钠）要放在玻璃器皿（如小烧杯或表面皿）上。 ②称量一定质量的药品要先放砝码，再放药品。 ③若左码右物应是: 砝码=物质质量+游码 左 = 右 + 游; 连接仪器装置 （1）把玻璃管插入带孔橡胶塞 （2）连接玻璃管和胶皮管 （3）在容器口塞橡皮塞; 连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或锥形瓶外壁 ，如果导管口有气泡冒出，移开手掌后，导管中上升一段液柱，证明装置的气密性良好。;标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。;【典例1】(2010·本溪中考)加油站应张贴的标志是（ ）;知识点二：实验基本操作知识;1.某同学用托盘天平称量5.1g（1g以下用游码）药品，称 量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，该同学 实际称得药品质量为（ ） A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g ;2.（2010·淄博中考）具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以下实验操作正确的是（ ） A B C D ;3.某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所 示。 （1）图中所表示的液体体积是______mL。 （2）该同学若要量取44 mL的该液体，在上面的基础上，