第二节 免疫和计划免疫;第二节 免疫和计划免疫;?能力目标
?(1)提高学生分析说明问题的能力及交流合作的能力。
?(2)培养学生对科学不断追求与探索的能力。;?情感目标
?结合学生打预防针的亲身经历,使学生深刻的认识到党和国家关心下一代健康成长,为提高人口素质进行计划免疫的重要性和必要性,特别是我国在医药卫生事业上的巨大成就,向学生进行爱国主义教育。;请您思考:;3、有的病人因肾脏功能衰竭而急需肾移植时,必须找一个与之“匹配”的肾脏,这又是为什么?;人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病原体一旦侵入人体,就又可能引起疾病,损害人的健康。人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线.;一、人体的三道防线;2.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线.;皮肤的结构和功能;不管年龄多大,皮肤
都是身体的第一道防线.; 皮肤起屏障作用,防止病原体进入
人体. ;1.我们身体的“天然屏障”是指:A.眼睛? ?? ?
B.鼻子
C.皮肤? ?? ?
D.脾脏;(2)黏膜的两大防护功能:;气管壁粘膜上的纤毛;纤毛的摆动,可以清除异物和病菌 ;呼吸系统的粘膜层;;功能 :;功能 :;病菌在什么情况下能够侵入人体内?;3.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线.;如泪液、唾液中的溶菌酶,能破坏许多病菌的细胞壁,使病菌溶解. ;
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