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- 2016-07-31 发布于湖北
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学习目标:
1.掌握:Barthel指数与FIM评定的内容,方法及结果的判定;家庭环境与社会环境评定的内容。
2.熟悉:职业能力评定。
3.了解:作业疗法功能评定的含义及目的,作业疗法功能评定的工作流程,手的功能位和休息位。;主要内容;第一节 作业疗法功能评定的目的;;;第二节 作业疗法功能评定的工作流程;;手的特点;骨骼组成;关节名称;手解剖特点;手部神经;肌肉及神经支配 ;肌肉及神经支配;肌肉及神经支配;肌肉及神经支配;运动功能特点;手的功能;13种基本形式;手的功能;手的功能;手的功能;手的功能;手的功能;手的功能;手的功能;手的功能;手的姿势;手的功能位;(二)评定内容;2、Carroll手功能评定法 ;UEFT评分标准;Carroll上肢功能测试(UEFT)评定标准 ;3、七项手功能测试;中华医学会手外科学会上肢功能评定标准; ;二、日常性作业活动的评定;日常生活活动Activities of Daily Living,ADL;ADL评定的分类;International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF;(一)评定的目的;(二)评定过程;2.评定方法;3.常用标准化量表;PULSES评定量表;PULSES评定量表;Barthel指数( Barthel index,BI);进食
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