(生物)高三生物复提纲(基础实验).docVIP

高三生物复习提纲（基础实验） 【考纲展示】能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 一、观察类实验 实验名称 细胞状态 染色剂 生物材料 观察DNA、RNA 在细胞中的分布 人的口腔上皮细胞 观察线粒体 观察细胞的减数分裂 无（为固定装片） 蝗虫精母细胞 低温诱导植物染 色体数目的变化 观察细胞的有丝分裂 洋葱根尖细胞 观察多种多样的细胞无（无需染色） 酵母菌细胞、水绵细胞、叶 的保卫细胞、鱼的红细胞等 观察叶绿体 藓类的叶或菠菜叶、黑藻叶 观察植物细胞的质壁分离与复原 无需染色 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 提醒：只需在低倍镜下即鉴定类实验中的“脂肪的切片法鉴定”（高倍）、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。 2．注意取材问题 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布：不能选用哺乳动物成熟的红细胞，(无细胞核，不含DNARNA); (2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体（叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化）； (3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物染色体数目的变化时，应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞。（长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞，没有分裂能力） (4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是：，而不宜选用动物的和植物的（雄配子的产生数量远远多于雌配子，更容易观察到减数分裂的细胞）； (5)观察叶绿体时，若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮（靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少）； (6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取：（含有中央大液泡）二、鉴定类实验 实验名称 鉴定对象 试剂 呈现颜色 生物材料 水浴加热 备注 淀粉的鉴定 淀粉 脱色的叶片 无 无 还原糖的鉴定葡萄糖 麦芽糖 果糖等 苹果或梨的匀浆等 要甲乙液现混现用 脂肪的鉴定脂肪 花生种子切片无 蛋白质的鉴定蛋白质豆浆、稀蛋清等 无先加A液，后滴B液， 尿糖的检测葡萄糖水、葡萄糖溶 液、三份模拟“尿样” 无无 DNA的粗提取与鉴定 DNA 鸡血细胞 需要 叶绿体中色素 的提取和分离四种色素提取液：无水乙醇；分离液层析液橙黄色黄色；蓝绿色： 黄绿色、 新鲜的绿叶（如菠菜叶）无加入二氧化硅和碳 酸钙 附：课本中涉及到的其他物质的鉴定鉴别物质 试剂名称 呈现颜色 酒精 酸性 灰绿色 C2 澄清石灰水（） 变浑浊（由蓝变绿再变黄） 例1、对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是( ) 待测物质 检测试剂 预期显色结果 DNA 甲基绿 红色 脂肪 苏丹 橘黄色 淀粉 斐林试剂 蓝色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 三、调查类实验调查方法 使用范围 举例 操作要求 逐个计数法活动范围小、个体大的 动物 校园内某种乔 样方法植物或活动 范围的动物植物、昆虫卵、 蚜虫、跳蝻随机取样（五点取样法、等距取样法）样方大小随植物各类而定；多个样方的平均值作为估计值。 标志重捕法哺乳类、鱼类、 鸟类、昆虫类 黑光灯诱捕法 趋光性昆虫 如蛾类 抽样检测法 适用于微生物 酵母菌 借助显微镜观察 活动能力而身体的土壤动物 统计方法有记名计算法（个体较大种群数量有限的群落）、目测估计法 调查常见的人类遗传病 选取群体中发病率的基因遗传病 注意遗传方式在病率。 例2、下列关于实验的说法正确的是( ) A．研磨苹果碎屑、研磨剪碎的绿叶都要添加SiO2和CaCO3粉末 B．证明DNA进行半保留复制的实验用了同位素示踪技术 C．洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤是取材、解离、染色、制片 D．用纸层析法来提取和分离叶绿体中的色素 例3、下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是： 选项 实验内容 减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数 多次计数取平均值 B 探索2,4一D促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围 C 调查人群中红绿色盲发生率 调查足够大的群体，随机取样并统计 D 比持有鲍分裂细朐周期不同时期的时间长短 观察多个装片、多个视野的细胞并统计 〖基础实验归纳〗 1、显微观察类实验（即要用到显微镜的实验）有 2、与酒精有关的实验 实验名称 浓度 作用 脂肪的鉴定 体积分数50% 的 体积分数95% DNA的提取 冰冷95% 叶绿体色素的提取 无水乙醇 低温诱导染色体加倍 95% 壤中小动物的数量统计 70%乙醇 3、课