常见疾病防治08.10.30.doc

常见传染病的防治 财金学院 会审113班 张妍 2012.06.01 常见疾病防治 怎样防治流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通 过飞沫传播，传染性非常强。有时一人得病，常在 2～3 日间即使班级里大部 分同学被感染。流感起病急，症状有高烧、头痛、乏力、浑身酸痛等。大部 分青少年患流感后，会在 3～4 天里逐步好转，但也有少数体弱少年容易并发 肺部炎症，给健康带来严重威胁。 　　我们人类目前还没有办法能有效控制流感的大规模流行，也没有对抗流 感病毒的特效药，所以防止它任意肆虐的最好办法就是预防。 　　大多数青少年在感染上流感病毒的 1～2 天内即发病；最快是从开始感染 到发高烧只要 5～6 小时。 　　发生流感后，体温常在发病第一天就达到高峰（39～40℃），头痛，全 身常酸痛得瘫软而不能起床，胸前部还有烧灼一样的疼痛。与一般感冒相反， 多数流感病人虽有喷嚏、流鼻涕、鼻塞等症状，但一般都不厉害，然而，由 于流感病毒的全身毒性反应，多数青少年会表现出浑身烧得滚烫的急性热病 容，眼结膜充血，肺部常有干性啰音。 　　抵抗力较好的青少年患者，一般可在 3～4 天内退烧，其他症状也渐渐消 退，但浑身无力的症状有时会持续两星期左右。 抵抗力较差的青少年则会出现肺炎型流感。发烧常持续 1～2 周；咳嗽剧 烈、胸痛明显、咯出块状或片状的灰白色浓痰，很粘；X 线胸片可以看到两 肺上都有炎症阴影。极少数患者的肺炎表现更严重：高烧、剧咳、心慌气短、 紫绀；无论医生听诊或是 X 线检查都能发现明显的肺炎症状；少数患者会因 急性呼吸衰竭而死亡。体质较差、原有呼吸、心脏等慢性病尚未治愈的青少 年患流感后一定要抓紧治疗，防止向肺炎型转化。 目前对流感病毒还没有特效药，所以治疗着重在于护理和对症治疗。流 感起病急而重，此时最好卧床休息。多喝水，保持鼻咽部和口腔的清洁卫生。 高烧和全身酸痛明显的可口服复方阿斯匹林等；有时体温很高，肺部症状明 显，或发生频繁呕吐等，医生会考虑让患者住院，进行输液，并密切观察。 金刚烷胺和甲基金刚烷胺这两种药对甲型流感病毒有效，确诊后使用越 早效果越好；已发病 48 小时后再用效果就很差。甲基金刚烷胺用量只有金刚烷胺的一半，头晕、嗜睡等副作用也少。西药病毒唑对各型流感病毒都有治疗作用，一般可在起病之初就滴鼻、 口含两种方法并用。年龄较小的少年，可使用α—干扰素汽雾剂，对减轻肺部炎症、剧咳、 高烧、呼吸急促等比较有效。 　　中医把流感看作风湿病的一种，邪在卫分，所以治疗原则是辛凉解表， 使用银翘解毒丸等；对其中的风寒类型（多在冬季发病）则应辛温解表，使 用桂枝汤等中药。 　　据统计，我国在学青少年中，流感患病率是所有传染病中最高的，而且 流行快而急，危害面广，所以做好群体预防工作非常关键，主要措施应有： 平时要注意搞好室内外卫生，教室要经常通风换气，扫地先洒水，防止 尘土飞扬，减少飞沫传播。 对流感一定要作好疫情报告，原则是“四早”：早发现、早报告、早隔离、早治疗。已发生流感的人应就地隔离治疗一周，对其他密切接触者也要注意观 察。 　　流感流行期间不搞大型群众活动，少去公共场合，也不要去病人家串门， 以减少传播机会。如有必要外出，最好戴上口罩。流感流行期间教室要定期用 1％漂白粉澄清液喷洒；病人用的衣物、被 褥等最好放在阳光下曝晒两小时以上；病人房间用 0.75 克/升的过氧乙酸熏 蒸。更简易方便的办法是：买回市面上出售的食醋（按每立方米 5 毫升计）， 加水 1 倍稀释后，加热蒸干；熏蒸前把门窗关闭，人们在熏蒸的同时最好都 留在室内半到 1 小时。每日或隔日熏蒸一次，连续 4～6 天。 　　使用当地流行的流感病毒株制成的流感减毒活疫苗，用鼻腔喷雾法或汽 雾法接种。接种两周后体内产生抗体，一个月时达高峰，但免疫力只能维持 半年左右，所以预防效果还不够理想。但在大小流感流行期间，以学校为单 位集体接种还是预防集体流行的好办法。 　　口服金刚胺盐酸盐，连续 6～7 天，是较好的药物预防方法。在农村中小 学里，可就地取材，选用贯众、野菊花、桉叶、金银花、板兰根、大青叶等 中草药中的 1～2 种，煎水后集体服用，连服 2～3 天，预防效果也很好。 怎样防治流脑 流脑是流行性脑脊髓膜炎的简称，乙脑是流行性乙型脑炎的简称。二者 都是侵犯神经系统的急性传染病，症状有些相似。但其病原体、传染途径、 流行季节、病理变化和防治措施都有很大的不同。不过，这两种法定传染病 都多见于青少年，尤其是 10 岁以下的儿童。流脑的病原体是脑膜炎双球菌。它对外界环境的抵抗力很弱，但可存在于正常人的鼻咽部持续数天到一