2014北京高考生试题及答案完整版_2.docVIP

2014年北京高考理综生物试卷及答案 1．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是 A．都有拟核 B．均能进行需（有）氧呼吸 C．都有线粒体 D．均能进行光合作用2．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是 A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 3．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。据此不能得出的推论是 A．生物膜上存在着协助通过的物质 B．生物膜对、、的通透具有选择性 C．离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 4．为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔数量维持在低水平。由此无法推断出 A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B．毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系 C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D．蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用 5．在25 ℃的实验条件下可顺利完成的是 A．光合色素的提取与分离 B．用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖 C．大鼠神经细胞的培养 D．制备用于植物组织培养的固体培养基 29．（18分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。 （1）植物激素是植物细胞之间传递 的分子。 （2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响 通过的情况下，起到 的作用。用激素处理时应将IAA加在 （填培养液中或茎芽尖端）。 （3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出 作用，GA3的作用更为显著。 （4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或 增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是 。 （5）图2中B组（或C组）的数据，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的 倍、IAA单独处理的 倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 的关系。 （6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，是离体时间短的茎芽中 的量较高。 30．（16分） 拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。用植株甲（AaBB）与植株乙（AAbb）作为亲本进行杂交实验，在F2中获得了所需的植株丙（aabb）。 （1）花粉母细胞减数分裂时，联会形成的 经 染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。 （2）a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的，用PCR法确定T-DNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是 。 图 （3）就上述两对等位基因而言，F1中有 种基因型的植株。F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为 。 （4）杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后，丙获得C、R基因（图2）。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。 图2 ①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的 在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。 ②丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是 。 ③本实验选用b基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间 ，进而计算交换频率。通过丙和 交换频率，可确定A基因的功能。 31．（16分） 人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表。 组别 接种物 总人数 癌前病变人数 A （接种前未检出HPV DNA） A1 对照剂 7863 83 A2 疫苗 7848 4 B （接种前检出HPV DNA） B1 对照剂 1125 126 B2 疫苗 1121 125 （1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与 连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以 为原料翻译出L1蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。 （2）人体接种该疫苗后， 作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体，