2014届高考数学轮复习方案 第57讲 基本算法语句课时作业 新人教B版.docVIP

课时作业(五十七)　[第57讲　基本算法语句] (时间：45分钟　分值：100分) 1．下列是赋值语句的是(　　)－2＝6 ．＝y ．＝2计算机执行如下的程序段后，输出的结果是(　　)＝1；＝3；＝a＋b；＝a－b；　(%io(2)，a，b)，3 ．，1 ，0 ．，0当a＝1，b＝3时，执行完如下图一段程序后x的值是(　　) A．1 B．3 C．4 D．－2[2012·杭州模拟] 执行下边的程序输出的结果S为(　　)＝1　i8　S＝2*i＋3；　i＝i＋2；　(%io(2)，S)23 5．如下所示的程序，若程序执行的结果是3，则输入的x值可能为(　　)＝input(“x＝”)；　y＝x*(x＋2)；　(%io(2)，y)1 B．或－3－3 ．或－3读下边的程序，当输出的y的范围大于1时，则输入的x值的取值范围是(　　)(－∞，－1) (1，＋∞)(－∞，－1)∪(1，＋∞) (－∞，0)∪(0，＋∞)＝input(“x＝”)；　　＝(x)；　＝(0.5)－1；　(%io(2)，y)如果以下程序运行后输出的结果是132，那么在程序中后面的条(　　)＝11＝11 ＝12；＝1；　S＝S*i；　i＝i－1；　(%io(2)，s)当a＝5，b＝6，c＝3时，运行如下所示的程序，输出的结果为(　　)＝input(“a＝”)；＝input(“b＝”)；＝input(“c＝”)；＝a；　＝b；　　＝c；　(%io(2)，m)设计一个计算1×3×5×7×9×11×13的算法．下面给出了程序的一部分，则在横线①上不能填入下面的哪一个数(　　)＝1；＝3；　I__①__＝S×I；I＝I＋2；　(%io(2)，s)下面的表述：＝p；②a＝3×5＋2；＋3＝5；④p＝((3x＋2)－4)x＋3；＝a；⑥x，y，z＝5；＝3；⑧x＝y＋2＋x.其中是赋值语句的________． (注：要求把正确的表述全填上)[2012·江苏四市调研] 下面给出一个算法程序，已知输出值为3，则输入值x＝________＝input(“x＝”)；　x＝0　(x)＝x－3x－1；　(x)＝log(x＋5)；　(%io(2)，f(x))已知有下面程序，如果程序执行后输出的结果是，那么在“后面的“条件”应为________________________________________________________________________．＝12；＝1；　　　 条件　＝s*i；　＝i－1；　(%io(2)，s)写出下列程序的运行结果：(1)A＝－26；＝A＋6；＝ABS(A)；＝A/5；　(%io(2)，A)运行结果为________　　(2)＝5；＝0；　S15　S＝S＋N；　N＝N－1；　(%io(2)，N)运行结果为________(3)x＝－31.24；＝INT(x)；＝ABS(y)；x＝x　MOD　3；　(%io(2)，x)运行结果为________(注：(x)表示不超过x的最大整数)(10分)设计一个计算1＋＋＋＋…＋的算法，并画出程序框图．(13分)[2011·吉林检测] 给出如下程序(其中x满足：0x12)．＝input(“x＝”)；x0 and x＝4＝2；　　x4　and　x＝8　y＝8；　else　y＝24－2x；　end end print(%io(2)，y)(1)该程序用函数关系式怎样表达？(2)画出这个程序的程序框图． 16．(12分)“美食美客”挑战赛共有10名选手参加，并请了12名评委，在计算每位选手的平均分数时，为了避免个别评委所给的极端分数的影响，必须去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分．试设10分制，即每位选手的最高分为10分，最低分为0分)．课时作业(五十七)【基础热身】　[解析] 赋值时把“＝”号右边的值赋给左边D. 2．B　[解析] 执行程序得a＝1＋3＝4，b＝4－3＝1.故选　[解析] 因为13，所以x＝1＋3＝4.故选　[解析] i从1开始，依次取3，5， 7，9，…，当i8时，循环继续进行，故当i＝9时，跳出循环．故输出S＝2×7＋3＝17.故选【　[解析] 由y＝3，得x＋2x＝3，∴x＝1或x＝－3.　[解析] 由程序可得y＝因为y1，所以①当x≤0时，－11，即2－x，所以－x1，即x－1.②当x0时，，即x1，故输入的x值的范围为(－∞，－1)∪(1，＋∞)．故选　[解析] 程序执行的功能是S＝12×11×10×…，输出结果为132，即循环体只执行了两次，即i＝10时，就结束了循环．　[解析] 该程序的功能是求三个数中的最大值，故输出的结果为6.　[解析] 当I＜13成立时，只能运算1×3×5×7×9×11，故选　[解析] 根据赋值语句的意义与使用规范作答．　[解析] 若x－3x