2014届高考物理轮复习 第2章 第2单元《力的合成与分解》定时跟踪检测 新人教版.docVIP

2014届高考物理一轮复习定时跟踪检测：第2章 第2单元《力的合成与分解》（人教版） (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题7分，共70分) 1．如图所示，橡皮条OA和OA′之间的夹角为0°时，结点O吊着质量为1 kg的砝码，O点恰好在圆心．现将A、A′分别移到同一竖直平面内的圆周上的B和B′点，且它们与竖直方向的夹角都为60°，要使O点仍在圆心上，则所挂砝码的质量只能是(　　) A．1 kg　　　　　 B．2 kg C．0.5 kg D./2 kg 解析：橡皮条夹角为0°时，对结点O进行受力分析知，两段橡皮条的拉力大小相等，均为重力大小的；橡皮条夹角为120°时，若O点仍在圆心，则两橡皮条的伸长量不变，弹力大小仍为mg.二力合成后，合力与两个弹力本身大小相等，方向竖直向上，与新挂砝码的重力平衡，所以m′g＝mg，解得m′＝0.5 kg，C正确． 答案：C 2．如图所示，A静止在地面上，B被轻绳悬挂在空中，两段绳子都绷紧，A和B的重力分别为10 N和3 N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为F1，弹簧秤所受的合力为F2，则(　　) A．F1＝10 N，F2＝3 N B．F1＝3 N，F2＝3 N C．F1＝0，F2＝3 N D．F1＝3 N，F2＝0 解析：对B分析，由二力平衡知绳的拉力F＝GB＝3 N．因弹簧形变量稳定后，各处弹力大小都相等，即读数为F1＝F＝3 N，弹簧秤受力平衡，合力为F2＝0.所以选D.因A在地面，可以受地面的支持力，由A的受力平衡，不能直接求出绳上的拉力． 答案：D 3．如图所示，放在水平桌面上的木块在水平力方向上共受到F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N，若撤去F1，则木块受到的合力为(　　) A．10 N，方向向左　　　　 B．6 N，方向向右 C．2 N，方向向左 D．0 解析：最初静止时，可知静摩擦力大小为f＝8 N，故最大静摩擦力fm大于等于8 N，撤去F1之后，F2一定小于最大静摩擦力，木块仍静止，合力一定为0，故D正确． 答案：D 4．[2013·阜阳模拟]如图所示，一根自然长度为l0的轻弹簧和一根长度为a的轻绳连接，弹簧的上端固定在天花板的O点上，P是位于O点正下方的光滑轻小定滑轮，已知OP＝l0＋a.现将绳的另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连，滑块对地面有压力作用．再用一水平力F作用于A使之向右做直线运动(弹簧的下端始终在P之上)，对于滑块A受地面滑动摩擦力的下列说法中正确的是(　　) A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．先变小后变大 D．大小不变 解析：物块在开始位置，受到重力G和支持力N，弹簧的拉力F＝kx0，F＋N＝G，N＝G－kx0；当物块滑到右边某一位置时，弹簧的伸长量为x，绳与地面的夹角为α，由竖直方向平衡，N′＋kx·sinα＝G，即N′＝G－kx0＝N，支持力不变化，滑动摩擦力f＝μN不变化，D正确． 答案：D 5．在如右图中两个体重相同的小孩静止坐在秋千上，两秋千的绳子是一样的．下面的叙述正确的是(　　) A．甲中绳子容易断 B．乙中绳子容易断 C．甲、乙中绳子一样容易断 D．不确定 解析：小孩的重力可分解为沿绳方向的两分力，在力确定的情况下，两分力间夹角越大，两分力越大，即乙中绳子容易断． 答案：B 6. 如图所示，质量为m的小滑块静止在半径为R的半球体上，它与半球体间的动摩擦因数为μ，它与球心连线跟水平地面的夹角为θ，则小滑块(　　) A. 所受摩擦力大小为mgcosθB. 所受摩擦力大小为mgsinθ[C. 所受摩擦力大小为μmgsinθ D. 对半球体的压力大小为mgcosθ 解析：小滑块所受摩擦力沿切线方向，在切线方向重力的分力与摩擦力相等，即f＝mgcosθ，A正确． 答案：A 7．如图所示，重为G的质点P与三根劲度系数相同的轻弹簧A、B、C相连，C处于竖直方向，静止时相邻弹簧间的夹角均为120°.已知弹簧A、B对质点P的弹力大小各为G/2，弹簧C对质点P的弹力大小可能为(　　) A．3G/2 B．G/2 C．0 D．3G[解析：若A、B两弹簧都处于压缩状态，则两弹力的合力竖直向上，由平行四边形定则可知，合力大小与两者等大，为G/2.对球分析受力，由平衡条件知，C弹簧的弹力方向必须向上，大小为G/2，故B正确．若A、B两弹簧都处于伸长状态，则两弹力的合力竖直向下，合力大小为G/2.对球分析受力，由平衡条件知，C弹簧的弹力方向必须向上，大小为3G/2，故A正确． 答案：AB 8．如图所示，光滑斜面的倾角都是α，球的质量都是m，球都用轻绳系住静止在斜面上，甲的悬线与斜面平行，乙的悬线沿水平方向，丙的悬线沿竖直方向，丁的悬线与