《步步高学案导学设计》2013-2014学年高中数学北师大版必修二【配套备课资源】点到直线的距离.docVIP

《步步高学案导学设计》2013-2014学年高中数学北师大版必修二【配套备课资源】点到直线的距离.doc

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《步步高学案导学设计》2013-2014学年高中数学北师大版必修二【配套备课资源】点到直线的距离

2.1.6 点到直线的距离 一、基础过关 1. 已知点 a,1 到直线x-y+1=0的距离为1,则a的值为________. 2. 点P x,y 在直线x+y-4=0上,O是原点,则|OP|的最小值是________. 3. 到直线3x-4y-1=0的距离为2的直线方程为______________. 4. P、Q分别为3x+4y-12=0与6x+8y+5=0上任一点,则PQ的最小值为________. 5. 已知直线3x+2y-3=0和6x+my+1=0互相平行,则它们之间的距离是________. 6. 过点A 2,1 的所有直线中,距离原点最远的直线方程为______________. 7. △ABC的三个顶点是A -1,4 ,B -2,-1 ,C 2,3 . 1 求BC边的高所在直线的方程; 2 求△ABC的面积S. 8. 如图,已知直线l1:x+y-1=0,现将直线l1向上平移到直线l2的位置,若l2、l1和坐标轴围成的梯形面积为4,求l2的方程. 二、能力提升 9. 两平行直线l1,l2分别过点P -1,3 ,Q 2,-1 ,它们分别绕P、Q旋转,但始终保持平行,则l1,l2之间的距离的取值范围是________. 10.直线7x+3y-21=0上到两坐标轴距离相等的点的个数为________. 11.若直线m被两平行线l1:x-y+1=0与l2:x-y+3=0所截得的线段的长为2,则m的倾斜角可以是________. 写出所有正确答案的序号 ①15° ②30° ③45° ④60° ⑤75° 12.已知直线l1与l2的方程分别为7x+8y+9=0,7x+8y-3=0.直线l平行于l1,直线l与l1的距离为d1,与l2的距离为d2,且d1∶d2=1∶2,求直线l的方程. 三、探究与拓展 13.等腰直角三角形ABC的直角顶点C和顶点B都在直线2x+3y-6=0上,顶点A的坐标是 1,-2 .求边AB、AC所在的直线方程. 1.± 2.2 3.3x-4y-11=0或3x-4y+9=0 4. 5. 6.2x+y-5=0 7.解  1 设BC边的高所在直线为l, 由题意知kBC==1,则kl==-1,又点A -1,4 在直线l上, 所以直线l的方程为y-4=-1× x+1 , 即x+y-3=0. 2 BC所在直线方程为 y+1=1× x+2 ,即x-y+1=0, 点A -1,4 到BC的距离 d==2, 又BC==4, 则S△ABC=·BC·d =×4×2=8. 8.解 设l2的方程为y=-x+b b 1 , 则图中A 1,0 ,D 0,1 ,B b,0 ,C 0,b . ∴AD=,BC=b. 梯形的高h就是A点到直线l2的距离, 故h=== b 1 , 由梯形面积公式得×=4, ∴b2=9,b=±3.但b 1,∴b=3. 从而得到直线l2的方程是x+y-3=0. 9. 0,5] 10.2 11.①⑤ 12.解 因为直线l平行于l1,设直线l的方程为7x+8y+C=0,则d1=,d2=. 又2d1=d2,∴2|C-9|=|C+3|. 解得C=21或C=5. 故所求直线l的方程为7x+8y+21=0或7x+8y+5=0. 13.解 已知BC的斜率为-,因为BC⊥AC,所以直线AC的斜率为,从而方程y+2= x-1 ,即3x-2y-7=0,又点A 1,-2 到直线BC:2x+3y-6=0的距离为AC=,且AC=BC=.由于点B在直线2x+3y-6=0上,可设B a,2-a ,且点B到直线AC的距离为=,|a-11|=10. 所以a-11=10或a-11=-10, 所以a=或, 所以B或B 所以直线AB的方程为y+2=· x-1 或y+2= x-1 . 即x-5y-11=0或5x+y-3=0, 所以AC所在的直线方程为3x-2y-7=0,AB所在的直线方程为x-5y-11=0或5x+y-3=0.

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